ذهب الرسوم · 2020
I Really Like Math كتاب مدرسي تفاعلي
by Jaehun Kim
- جائزة A' Design Award الذهبية 2020 in الرسوم
- CLIENT: Visang
- Estimated Number of Design Views: 54,662
- Verification code 5CA8003242 · Verify this award
Colors
About I Really Like Math كتاب مدرسي تفاعلي
"أنا أحب الرياضيات حقًا" هو كتاب مدرسي تفاعلي في الرياضيات موجّه لطلاب المدارس. يقدّم الكتاب المفاهيم الرياضية عبر الرسوم المعلوماتية (الإنفوغرافيك) لدعم وضوح القراءة والتركيز. يمكن للطلاب إدراج شرائح شفافة أو تثبيت مغناطيسات على الصفحات وتعلّم المبادئ من خلال التعامل المباشر معها. صُمّم الغلاف ليتمكن الطلاب من تشغيله واستخدامه بأنفسهم. ويتيح نظام التجليد إعادة ترتيب المواد التعليمية بما يتوافق مع المناهج الدراسية المختلفة، إضافة إلى إمكانية تخزين مواد إضافية. وقد وُضع تخطيط الصفحات وفقًا لأبحاث تجربة المستخدم، حيث طُبّقت مسارات النظر والألوان والصور بأسلوب منهجي منظّم.
About the جائزة A' Design Award الذهبية
I Really Like Math كتاب مدرسي تفاعلي هو فائز بجائزة A' Design Award الذهبية، وهي تقدير رفيع المكانة للغاية يُمنح للتصاميم من الدرجة الأولى والرائعة والمتميزة. والفائزون بالذهبية هم إبداعات شديدة الابتكار وعالية الرؤية ومبهرة ببريقها، تعكس نبوغ مصمميها وحكمتهم وبراعتهم. ويُتوقع أن يكون I Really Like Math كتاب مدرسي تفاعلي اختراعًا عظيم الإشادة ورائدًا وضخم الأثر يقدم قيمة غير مسبوقة. وهذا التصميم الفائز بجائزة A' Design Award الذهبية مشروع مذهل ومحترم يعود بالنفع الكبير ويوسّع حدود الفن والعلم والتصميم والتكنولوجيا. ويخلق I Really Like Math كتاب مدرسي تفاعلي مشاعر رغبة قوية، ويثير الشغف، ويشجع الإبداع، ويفتننا.
Press Kit
- Unique Properties
- The education contents are designed for a good user experience. Students use various tools to experience and naturally learn mathematical principles. The concepts are expressed using infographics to enhance focus.
- Dimensions & Packaging
- Width 235mm X Depth 29mm X Height 297mm / Weight: 925g / Paper material: Montblanc Extra white 105g
- Tags
- Math Education Program, Enjoyable, Fun, Experience, Digital Native Generation.
- Production Technology
- The cover of this interactive math textbook was designed to allow students to operate it. Unlike conventional textbooks, the product binding allows them to reconfigure learning materials for different curricula to allow them to conveniently store additional materials.
- Design Challenge
- The key objective of the research was to balance fun and learning effects. Learning content and effectiveness needed to stay constant even while learning in an enjoyable manner, and as such a thorough image planning was required. Various design attempts and reviews were made to achieve a perfect harmony of contents and design.
- Research
- An experiential math textbook was designed to enhance smart education curricula for the digital native generation. This project was designed using the results of this research that was based on user experience.
- Inspiration
- This project is an interactive math textbook for the digital native generation, which processes visual objects and information more quickly. It was designed based on this to provide learning experiences for mathematical concepts.
- Project Duration
- This project was started in June 2018 and finished September 2019 in Seoul, Korea.
- Operation Flow
- Students can insert film or attach magnets to the pages of the textbook, with page design in particular based on user experience design research. The page layout considers the line of sight of the user with colors and images used in a systematic way.