Color Craze İbtidai Məktəb Kitabxanası by Cosmo Chuah is a highly esteemed winner of the very prestigious 2026 A' Design Award Bürünc Mükafatı in Daxili Məkan və Sərgi Dizaynı Competition Category.
Bürüncİnteryer· 2026
Color Craze İbtidai Məktəb Kitabxanası
by Cosmo Chuah
Client: Lab Two Design
A' Design Award Bürünc Mükafatı Winner in İnteryer Category
Verified Award Winner
Verify Award Status for #173780The Design
About Color Craze İbtidai Məktəb Kitabxanası
Color Craze ibtidai məktəb üçün kitabxana interyeridir. Layihə köhnə kitabxananı yeniləyir və 1600 kvadrat fut sahəni əhatə edir. Qeyri-müntəzəm kitab rəfləri, quraşdırılmış sürüşdürücülər, rəng mövzulu zonalar və interaktiv divarlar məkanı formalaşdırır. Şagirdlər kitabları sürüşdürücülərdən istifadə edərək götürür və qraffiti divarlarında rəsm çəkirlər. Rəng kodlu zonalar əhval-ruhiyyəni və funksiyanı bildirir, fasiləsiz işıqlandırma və qeyri-müntəzəm formalar isə hərəkəti istiqamətləndirir. Planlaşdırma kompüter dəstəkli dizayn alətləri və rəng psixologiyası əsasında aparılıb, mebel və işıqlandırma isə erqonomik prinsiplərə uyğundur. Məqsəd mütaliəyə marağı artırmaqdır.
The Recognition
About the A' Design Award Bürünc Mükafatı
Color Craze İbtidai Məktəb Kitabxanası A' Design Award Bürünc Mükafatının qalibidir; bu, yaradıcılıq, ixtiraçılıq və zəka ilə seçilən görkəmli dizaynlara verilən yüksək nüfuzlu tanınmadır. Bürünc qaliblər dizaynerlərinin geniş təcrübəsini, təxəyyülünü və tapqırlığını təsdiq edən, bol məharətli və çarpıcı dərəcədə yaradıcı əsərlərdir. Gözlənilir ki, Color Craze İbtidai Məktəb Kitabxanası yüksək qiymətləndirilən, heyran olunan və əzizlənən, diqqətəlayiq dərəcədə peşəkar və yenilikçi əşya olacaq. A' Design Award Bürünc Mükafatını qazanmış bu dizayn sənətdə, elmdə, dizaynda və texnologiyada ən yaxşı təcrübələri özündə birləşdirir və detallara diqqətinə görə əladır. Color Craze İbtidai Məktəb Kitabxanası ehtiyacları gözəl şəkildə ödəyir, istəklərə toxunur, duyğuları ovsunlayır və marağı cəlb edir.
Behind the Design
Press Kit
Credits, team members and technical details provided by the designer.
- Unique Properties
- This is a renovation plan for an old library that turns a static reading space into an immersive, engaging environment. Its unique features include irregular bookshelves, built-in slides, color-themed areas, and interactive walls, offering students a playful, flexible, and user-centered reading experience.
- Dimensions & Packaging
- 1,600 square feet
- Tags
- Colorful library design, student-centered space, educational renovation, interactive reading environment, irregular furniture, ambient lighting, creative bookshelf design, school interior upgrade, playful learning space, youth reading engagement
- Production Technology
- We applied participatory design methods—observing student behavior, surveying preferences, and simulating furniture use. Spatial layout was optimized with CAD tools and color psychology theory, while ergonomic principles were applied to the furniture and lighting design for comfort and usability.
- Design Challenge
- The main challenges were balancing fun with function and adapting non-traditional furniture forms to building safety codes. Space constraints and fixed structural elements required inventive layout solutions. Sourcing safe, durable materials in bright colors was another hurdle. We overcame these through close coordination with engineers and iterative prototyping.
- Research
- We conducted behavioral observation and surveys targeting students aged 7–12. The objective was to understand spatial and emotional barriers to reading. Data was collected through interviews, usage logs, and mood mapping. Results showed a clear link between colorful, playful environments and increased time spent reading. The research informed our design, leading to a space that promotes learning and social interaction.
- Inspiration
- We were inspired by the low reading engagement among students. The outdated and dull library environment failed to spark curiosity. Our motivation was to create a space that feels vibrant and playful—one that stimulates interest in reading through color, creativity, and interaction.
- Project Duration
- The project started in October 2023 at SRJK(C) Chung Hwa 3 in Penang, Malaysia. From initial design to construction and implementation, the entire renovation was completed by March 2024, when the new library officially opened.
- Operation Flow
- The library allows for flexible interaction: students retrieve books using slides, write or draw on graffiti walls, and gather in color-coded zones that signal mood and function. Seamless lighting and irregular forms support intuitive movement and help users feel immersed, engaged, and welcome.
Sponsored
Explore Beyond Designers.org
Discover products, services and opportunities from our advertising partners.
More to Explore
Related Designs
Explore more award-winning designs from the same category, selected by merit.