Nobuaki Miyashita tərəfindən YN International School Təhsil Müəssisəsi

Nobuaki Miyashita tərəfindən hazırlanmış YN International School Təhsil Müəssisəsi əsəri Memarlıq, Bina və Struktur Dizaynı Müsabiqə Kateqoriyasında çox yüksək qiymətli 2026 A' Design Award Gümüş Mükafatı mükafatının qalibidir.

GümüşMemarlıq· 2026

YN International School Təhsil Müəssisəsi

müəllif: Nobuaki Miyashita

Müştəri: Jones Lang LaSalle K.K.

Memarlıq Kateqoriyasında A' Design Award Gümüş Mükafatı Qalibi

14,620

Təsdiqlənmiş Mükafat Qalibi

#181294 üçün Mükafat Statusunu Yoxla

Sayta Keçid A' Design Award-da Baxın Press Reliz Mükafat Nişanı

Rənglər

Dizayn

YN International School Təhsil Müəssisəsi Haqqında

YN Beynəlxalq Məktəbi Yaponiyanın Yokohama şəhərində planlaşdırılan beynəlxalq məktəb kampusudur. Dizayn Yapon düyü terraslarını təlim üçün məkan sistemi kimi şərh edir. Pilləli kütlə ciddi kölgə nəzarəti tələblərinə cavab vermək üçün şimaldan cənuba doğru yüksəlir, yaşıllaşdırılmış dam terrasları isə gündəlik açıq havada təlim landşaftları kimi bir-birinin üzərinə düzülür. Mərkəzi işıq pəncərəsi və açıq atrium gün işığını uzadılmış planın dərinliklərinə çatdırır və şagirdlərin istiqaməti qorumasına kömək edir. Şüşə sinif fasadları təlimi görünən saxlayır, maraq hissini və mədəniyyətlərarası mübadiləni dəstəkləyir. Sahə təxminən 11.300 kvadratmetri əhatə edir.

Tanınma

A' Design Award Gümüş Mükafatı Haqqında

YN International School Təhsil Müəssisəsi A' Design Award Gümüş Mükafatının qalibidir; bu, ən yüksək səviyyəli, gözəl və təsirli dizaynlara verilən fövqəladə dərəcədə nüfuzlu tanınmadır. Gümüş qaliblər dizaynerlərinin görkəmli təcrübəsini, istedadını və zəkasını nümayiş etdirən son dərəcə parlaq və çox yaradıcı işlərdir. Gözlənilir ki, YN International School Təhsil Müəssisəsi diqqətəlayiq dərəcədə peşəkar və dərin yenilikçi, gözəl bir nümunə olacaq. A' Design Award Gümüş Mükafatını qazanmış bu dizayn sənətin, elmin, dizaynın və texnologiyanın sərhədlərini genişləndirən, yüksək dərəcədə qeyd olunmağa layiq, heyran olunan ixtiradır. YN International School Təhsil Müəssisəsi istəkləri oyadan, müsbət duyğular bəxş edən, heyrət və təəccüb doğuran, geniş şəkildə həsəd aparılan yaradıcılıq nümunəsidir.

Dizaynın Arxasında

Press Dəsti

Dizayner tərəfindən təqdim olunan kreditlər, komanda üzvləri və texniki detallar.

Unikal Xüsusiyyətlər: Planned international school campus in Yokohama, Kanagawa (design 2023-2025, unbuilt). A rice-terrace-inspired section steps upward from north to south to satisfy strict shadow control, while stacking green roof terraces as everyday learning landscapes. A central skylight and atrium bring daylight deep into the long plan, and transparent classroom fronts promote curiosity and cross-cultural interaction. Site approx. 11,300 sqm; total construction floor area approx. 29,000 sqm.
Ölçülər və Qablaşdırma: Planned campus: B2F + 5F; building height approx. 19.5 m. Typical floor height 3.9 m (1F-5F); ceiling height 3.0 m (1F-5F, B1) and 4.0 m (B2); floor height 4.4 m (B1) and 6.1 m (B2). Total construction floor area approx. 29,000 sqm on a site approx. 11,300 sqm. Key devices: stepped massing for shadow control, green roof terraces, central skylight and atrium, transparent classroom fronts.
Etiketlər: Architecture, International school, Educational facility, Rice terraces, Green roof terraces, Atrium, Skylight, Daylight, Shadow control, Japanese culture
İstehsal Texnologiyası: Realized through section, not a decorative skin. Terraces and roofs are layered as planted open spaces, forming a continuous learning landscape. A large skylight spans the center of the elongated volume, and an open atrium increases daylight penetration and visual connection between floors. Classroom fronts use glass partitions to keep learning visible and inviting while maintaining controlled separation.
Dizayn Çağırışı: Challenge: create an internationally open learning environment while conveying Japanese culture without turning tradition into decoration, and also satisfy strict shadow control. The solution turns compliance into identity: a rice-terrace-inspired mass steps upward from north to south and layers green roof terraces as everyday learning landscapes. Inside, a large skylight and atrium secure daylight and orientation, while transparent classroom fronts keep learning visible and interactive.
Araşdırma: Type: design research. Objective: translate rice-terrace heritage into an educational campus that meets strict shadow control while providing biophilic learning space. Method: iterative north-to-south sectional studies; stacking green roof terraces; daylight strategy using a central skylight and atrium across an elongated plan; transparency via glass classroom fronts. Tools/Data: compliance and daylight checks. Result: a campus where cultural identity is experienced as daily landscape and light, supported by bright shared interiors and accessible terraces.
İlham: Inspired by rice terraces, a Japanese landscape shaped by slope, water, and time. The campus translates this heritage into an urban school: overlapping green roof terraces form a daily outdoor learning terrain, while the stepped section rising north to south responds rationally to strict shadow control. The concept lets international students sense Japanese culture through routine movement, light, and landscape, not as decoration.
Layihə Müddəti: Location: Yokohama, Kanagawa Prefecture, Japan. Design period: 2023-2025. Project status: unbuilt, construction not scheduled. The proposal forms a stepped, rice-terrace-like campus mass shaped by strict shadow control, with layered green roof terraces and a central skylight/atrium for daylight quality. Site approx. 11,300 sqm; total construction floor area approx. 29,000 sqm.
İş Axını: The campus works as a vertical landscape. Students move along layered terraces and corridors around a central atrium, keeping orientation in the long plan. The skylight and atrium make shared spaces bright and legible, while green roof terraces support daily outdoor learning and rest. Glass-partitioned classrooms keep activities visible, encouraging curiosity, spontaneous encounters, and cross-cultural exchange.
Şəkil Müəllifləri: Image #1: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #2: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #3: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #4: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #5: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)