ڈیزائن Montage of Melodies اسکولی اندرونی ڈیزائن چه ڈیزائنر Xiaoyi Ma یک باز باایزّتین بُردکار ته 2021 A' Design Award نقرئی انعام ته بخش رقابتی انٹیریئر اسپیس ءِ ایگزیبیشن ڈیزائن اِنت.
نقرہانٹیریئر· 2021
Montage of Melodies اسکولی اندرونی ڈیزائن
چه Xiaoyi Ma
مشتری: Inclusive Architectural Practice
بُردکار A' Design Award نقرئی انعام ته بخش انٹیریئر
تصدیقبوتگین ایوارڈ بُردکار
ایوارڈ حالت تصدیق په #119591ڈیزائن
Montage of Melodies اسکولی اندرونی ڈیزائن ءِ بارءَ
مانٹاج آف میلوڈیز چین ءِ بیجینگ ءَ یک K12 بین المللی اسکول ءِ واستہ یک اندرونی ڈیزائن پروجیکٹ اِنت۔ نوسازی ءَ یکسان بنیادی ادارگیں فضاہاں ءِ گڈسر پنچ جتا جتا واننگی برادریانی ءَ جاگہ دنت، کہ پیش وننگی برادری، ہنری مرکز، کتبخانہ، ڈیزائن مرکز ءُ اجرائی ہنرانی مرکز ءَ شامل اَنت۔ ہر یک برادری یک خاصیں عمری گروہ ءُ واننگی پروگرام ءِ واستہ منصوبہ بندی بوتگ، ءُ ہر یکے ءَ یک برادری مرکز ہست۔ کوچ کنگ بہ بیں پردہ ءُ آزادیں فرنیچر اے اجازت دنت کہ فضاہاں پدا ترتیب داتگ ببنت۔ لکڑ ءُ سیمنٹ ءِ کارگیریاں یک آرام ءُ سرشتی فضا جوڑ کننت۔
پِجّاری
A' Design Award نقرئی انعام ءِ بارءَ
Montage of Melodies اسکولی اندرونی ڈیزائن A' Design Award نقرئی انعام ءِ ورگ آ انت، غیر معمولی حد ءَ معزز اعتراف کہ اعلیٰ ترین درجہ ءِ، شاندار ءُ متاثر کنوکیں ڈیزائناں دیگ بیت۔ نقرہ ءِ ورگ آ باز روشن ءُ انتہائی تخلیقی کار انت، کہ وتی ڈیزائنراں ءِ شاندار مہارت، صلاحیت ءُ ذہانت ءَ ظاہر کننت۔ Montage of Melodies اسکولی اندرونی ڈیزائن چہ امید کنگ بیت کہ آ یک شاندار نمائشی کار بیت، قابل ذکر حد ءَ پیشہ ورانہ ءُ گہرے جدت ءِ۔ ای ڈیزائن کہ A' Design Award نقرئی انعام ءَ برتگ، یک انتہائی قابل ذکر، ساراہگ بوتگیں ایجاد انت کہ فائدہ دنت ءُ فن، سائنس، ڈیزائن ءُ ٹیکنالوجی ءِ حداں ودی کنت۔ Montage of Melodies اسکولی اندرونی ڈیزائن یک ہمے تخلیق انت کہ آیانی سرا باز مردم حسد کننت، کہ خواہشاں جاگینیت، مثبت جذبہ آرنت ءُ حیرت ءُ تعجب ءِ چنگاری ءَ بالنت۔
ڈیزائن ءِ پُشت سر
پریس کِٹ
اعتبارات، ٹیم ءِ نفر و تکنیکی تفصیلات ڈیزائنر ءِ نیمگا فراهم کنگ بوتگ.
- خاصین بزانتان
- Montage of Melodies, a proactive interior design approach to renovate the International School of Beijing, aims to transform this leading K12 school to the cutting edge of learning environment by replacing the over-unified, solemn institutional building with a versatile, dynamic learning center empowered by variety of age-appropriate, program-centered communities. All learning communities are imagined as music melodies, composing a unique montage to activate new order of school environment.
- اندازه ؤ بستهبندی
- Site Area: 133,333 m2
Existing Building Area: 54,087 m2
Expansion Building Area: 11,079 Square m2
Architectural & Interior Design Area: 16636 m2
Building Height: 24 m
School including: Early Year 3 through Grade 12 - ٹیگان
- K12, Education, International School of Beijing, Renovation, Montage
- تولید ٹکنالوجی
- Environmental-friendly, cost-effective and low-maintenance are keys to material selection. Low eaves, small fenestrations, simple forms, modest access colors and a large amount of wood and concrete finishes are utilized to create natural and relaxing ambience, counterbalancing the existing solemn environment. Movable partitions, vertically or horizontally operable, and loose furniture instead of fixed millwork, are employed universally to ensure the maximum flexibility of learning spaces.
- ڈیزائن چیلنج
- It was a privilege to work with ISB educators and administrators whose visions in education complements the tremendous K12 design experience of the design team. The challenge came from the conflict of the limited budget and high expectation from each learning community that refused to compromise. The design team have successfully chosen the most cost-effective, environmental friendly and low-maintenance materials and methods to turn the design intent to the best reality.
- تحقیق
- The first international school established in Beijing, ISB is composed of 1,650 students from EY3 to G12 representing 50 countries. The existing building with over-unified spaces is unable to represent the diversity of students and learning programs that are critical to curriculum innovation. The designers, in collaboration with educators and administrators, have implemented a proactive architectural approach, Montage of Melodies, to transform it to the cutting edge of learning environment.
- الهام
- Inspired by motion picture montage and music melodies, it is the design intention to create each small learning community with colors, forms and placemaking drastically different from one another and fill it to the existing architectural framework, even though the design logic is consistent: each community, highly open and adaptable, is designed to student age and learning program, with a feature community center, and able to be re-configured to meet ever-changing learning requirements.
- پرۏژه مدّت
- The International School of Beijing (ISB) is located in Shunyi District of Beijing, China. The design was commenced in May 2017 followed by construction, lasting for a total duration of nearly three and half years. In September 2020, ISB moved its students and faculties into the newly expanded and renovated facility.
- عملیاتی رۏش
- The project consists of 5 learning communities including Early Learning Community, ES Arts Center, ES Library, MS/HS Design Center and MS/HS Performing Arts Center, each represented by different educators and students, with whom the design team worked closely to establish design strategies together. The collaboration was successful in methods of questionnaires, focus group discussion, design charette, and etc. The designer even worked with kindergartners to observe their feedbacks.
- ٹیمئے اعضا
- Xiaoyi Ma
Jiajia Wang
Pengfei Chen
Yan Xia
Yang Ming
Xuejiao Zhou
Chaoyi Meng
Weihui Yan
Renzheng Zhu
Jing Wang
Xiaoang Li
Xuan Zhang
Haining Gu
Jing Zhu
Jiayi Wu
Yajuan Li
Yue Zhao
Min Shao - تصویرانی کریڈٹ
- Zhi Xia
اسپانسر
چه Designers.org آن سۏئے بپلٹیت
مئی تبلیغاتی هونبازانی محصولات، خدمات ؤ فرصتان دریافت کنیت.
گیشتر بچار
ہمربط ڈیزائن
همے دسته بندی ءَ گیشتر اِنعام یافته ڈیزائن، شایستگی ءِ بنیاد ءَ چاگرد کنگ بوتگ.
