Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon ni Ruihong Jiang

Ang disenyo nga Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon ni Ruihong Jiang usa ka labihan ka tinahod nga mananaog sa prestihiyosong 2026 A' Design Award nga Puthaw sa Kategoriya sa Kompetisyon sa Disenyo sa Teknolohiyang Mobile, Aplikasyon ug Software.

PuthawMobile· 2026

Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon

ni Ruihong Jiang

Kliyente: Lumo

Mananaog sa A' Design Award nga Puthaw sa Kategoriya sa Mobile

6,321

Gi-verify nga Mananaog sa Ganti

Pamatuod sa Kahimtang sa Ganti alang sa #180883

Bisitaha ang Site Tan-awa sa A' Design Award Press Release Badge sa Ganti

Mga Kolor

Ang Disenyo

Bahin sa Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon

Ang Lumo usa ka mobile nga aplikasyon sa pagkat-on nga gidesinyo alang sa mga bata nga adunay dyslexia. Ang aplikasyon nagsuporta sa praktis sa pagbasa ug pag-spelling pinaagi sa augmented reality ug sinultihan. Ang mga bata nagsuhid sa mga kalibotan sa istorya, nag-tap sa mga three-dimensional nga butang, ug nagsulti sa mga ngalan sa mga butang og kusog. Ang matag gilitok nga pulong ginakolekta isip usa ka practice card, ug ang nakompleto nga mga set moabli og bag-ong mga kapitulo. Ang tipograpiya, kontrast, ug paspas gipili aron makunhoran ang cognitive load, ug ang kolorado nga mga highlight nagtimaan sa piho nga mga letra. Ang multi-sensory nga pamaagi nagsumpay sa tingog, hulagway, ug kahulogan sa usa ka ritmo nga gipahiuyon sa kaugalingong paspas sa bata.

Ang Pag-ila

Bahin sa A' Design Award nga Puthaw

Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon usa ka mananaog sa A' Design Award nga Puthaw, usa ka dungganon nga pag-ila nga gihatag sa maayong mga disenyo nga nakatagbo sa propesyonal ug industriyal nga mga gikinahanglan nga gipaabot gikan sa maayo ang pagkadisenyo nga mga paglalang. Ang mga mananaog sa Puthaw nagpakita og dakong kahanas, taas nga espesyalisasyon, eksperto nga pagsabot, ug mamugnaon nga abilidad sa ilang mga tiglalang. Gilauman nga ang Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon mahimong gipabilhan, gihangaan, ug gihigugma nga paglalang nga praktikal ug bag-o. Kini nga disenyo nga nakadaog og A' Design Award nga Puthaw naghiusa sa labing maayong mga praktis sa industriya ug adunay hanas nga teknikal nga mga kinaiya nga nalambigit sa kahibalo ug talento. Lumo Edukasyonal nga Mobile Aplikasyon gitahod tungod sa pagkamaabtik niini ug gidisenyo aron maghatag og mga pagpaayo sa kalidad sa kinabuhi nga makatabang sa paghimo sa kalibutan nga mas maayong dapit.

Luyo sa Disenyo

Press Kit

Mga kredito, mga miyembro sa team ug teknikal nga mga detalye nga gihatag sa tigdisenyo.

Talagsaong mga Kinaiya: Lumo is a mobile language app that helps children with dyslexia improve reading and spelling through an immersive, multi sensory experience. Using augmented reality, children explore story worlds, tap 3D objects, and say words aloud to collect practice cards. As cards are gathered, new chapters unlock, encouraging progress. Voice interaction with Lumo builds confidence, turning language learning into a magical, self-paced journey.
Gidak-on ug Pakete: Lumo is a concept mobile learning application for children with dyslexia, integrating augmented reality interaction, speech recognition, and multi-sensory visual feedback to support reading and spelling development. Designed for AR-capable smartphones, the system combines embodied word discovery, phonetic spelling exercises, and adaptive reward progression. Interface typography, contrast, and pacing are optimized to reduce cognitive load and enhance comprehension.
Mga Tag: Dyslexia, educational app, app, interface design, user experience, education, inclusive, children
Teknolohiya sa Produksyon: Digitally made, softwares and app including Figma, liblib, Photoshop, Illustrator, Blender, Procreate.
Hagit sa Disenyo: A primary challenge was identifying a typographic and visual language suitable for children with dyslexia. Extensive review of dyslexia-friendly reading research informed decisions on letter clarity, spacing, and contrast. Another challenge involved balancing engagement and cognitive comfort: 2D styles risked low immersion, while highly stylized 3D could cause overstimulation. The final restrained 3D system achieves emotional warmth, clarity, and sustained attention without visual overload.
Panukiduki: This applied design research investigates how multi-sensory AR interaction and visual emphasis on specific letters in words can can support reading acquisition for children with dyslexia. We have done extensive literature review. We have also done interaction prototyping so we can AB test and comparing visual style systems. Results indicated that the typeface Lumo is currently using facilitates reading for dyslexia people, 3d visual interface style also improved engagement and concentration. Colored highlights behind specific letters reduced cognitive load.
Inspirasyon: Lumo was designed for neurodiverse children, especially those with dyslexia who struggle with text-heavy reading apps. It reduces cognitive overload by combining spoken interaction, tactile AR exploration, and visual reinforcement to support memory and phonetic recognition. Through immersive 3D storytelling, children tap lifelike objects and speak their names, turning vocabulary learning into an intuitive, engaging experience.
Gidugayon sa Proyekto: The Lumo project was conceived in 2025 and developed through iterative design, prototyping, and testing from March to June 2025. Research, interaction design, and visual development were conducted remotely in the United States with international consultation. The project culminated in a functional mobile prototype and presentation materials prepared for academic, professional, and exhibition contexts in 2025.
Daloy sa Operasyon: Lumo guides children through interactive story worlds using augmented reality. By tapping familiar 3D objects and speaking their names aloud, users connect sound, image, and meaning in a single action. Collected word cards enable review and unlock new chapters, creating clear learning milestones. This multi-sensory flow reduces reading pressure, strengthens memory and pronunciation, and supports confident, self-paced language development.
Mga Miyembro sa Team: Ruihong Jiang