I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon by Jaehun Kim

I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon by Jaehun Kim is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 A' Design Award nga Bulawan in Disenyo sa Grapiks, Ilustrasyon ug Biswal nga Komunikasyon Competition Category.

BulawanGrapiko· 2020

I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon

by Jaehun Kim

Client: Visang

A' Design Award nga Bulawan Winner in Grapiko Category

54,662

Verified Award Winner

Verify Award Status for #99184

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon

Ang I Really Like Math usa ka interaktibong libro sa matematika alang sa mga estudyante sa eskuylahan. Ang libro nagpresentar sa mga konsepto sa matematika pinaagi sa mga infographic aron masuportahan ang klarong pagbasa ug pag-focus. Ang mga estudyante makasulod og film o makabutang og mga magnet sa mga panid ug makakat-on sa mga prinsipyo pinaagi sa direktang paggunit. Ang hapin gidesinyo aron magamit sa mga estudyante. Ang binding nagtugot nga ma-usab ang pagkahan-ay sa mga materyal sa pagkat-on alang sa lain-laing kurikulum ug matipigan ang dugang nga mga materyal. Ang layout sa panid nagsunod sa panukiduki sa kasinatian sa tiggamit, diin ang linya sa panan-aw, mga kolor ug mga hulagway gipadapat sa sistematikong paagi.

The Recognition

About the A' Design Award nga Bulawan

I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon usa ka mananaog sa A' Design Award nga Bulawan, usa ka hilabihan ka prestihiyoso nga pag-ila nga gihatag sa unang-klase, katingalahan, ug bantogan nga mga disenyo. Ang mga mananaog sa Bulawan labihan ka bag-o, daghan og panan-aw, ug nagsidlak nga mga paglalang nga nagpakita sa henyo, kinaadman, ug kahanas sa ilang mga tigdesinyo. Gilauman nga ang I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon mahimong labing gidayeg, nagtakda og uso, ug monumental nga imbento nga naghatag og bili nga wala pa makita. Kini nga disenyo nga nakadaog og A' Design Award nga Bulawan usa ka makapahingangha ug gitahod nga proyekto nga labihan ka mapuslanon ug nagpalapad sa mga utlanan sa arte, siyensya, disenyo, ug teknolohiya. I Really Like Math Interaktibong Libro sa Pagtuon nagmugna og kusog nga mga pagbati sa kaibog, nagpukaw og kahinam, nagdasig sa pagkamamugnaon, ug nagbihag kanato.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The education contents are designed for a good user experience. Students use various tools to experience and naturally learn mathematical principles. The concepts are expressed using infographics to enhance focus.
Dimensions & Packaging: Width 235mm X Depth 29mm X Height 297mm / Weight: 925g / Paper material: Montblanc Extra white 105g
Tags: Math Education Program, Enjoyable, Fun, Experience, Digital Native Generation.
Production Technology: The cover of this interactive math textbook was designed to allow students to operate it. Unlike conventional textbooks, the product binding allows them to reconfigure learning materials for different curricula to allow them to conveniently store additional materials.
Design Challenge: The key objective of the research was to balance fun and learning effects. Learning content and effectiveness needed to stay constant even while learning in an enjoyable manner, and as such a thorough image planning was required. Various design attempts and reviews were made to achieve a perfect harmony of contents and design.
Research: An experiential math textbook was designed to enhance smart education curricula for the digital native generation. This project was designed using the results of this research that was based on user experience.
Inspiration: This project is an interactive math textbook for the digital native generation, which processes visual objects and information more quickly. It was designed based on this to provide learning experiences for mathematical concepts.
Project Duration: This project was started in June 2018 and finished September 2019 in Seoul, Korea.
Operation Flow: Students can insert film or attach magnets to the pages of the textbook, with page design in particular based on user experience design research. The page layout considers the line of sight of the user with colors and images used in a systematic way.
Team Members: Art Director : Sanghyun An
Designer : Minyoung Lee
Designer : Seonmi Seo