DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura da Jaehun Kim

U designu DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura da Jaehun Kim hè un vincitore altamente stimatu di u prestigiosu premiu 2020 A' Design Award di Ferru in a Categuria di Cumpetizione Disignu Graficu.

FerruGrafica· 2020

DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura

da Jaehun Kim

Cliente: Visang

Vincitore di u premiu A' Design Award di Ferru in a Categuria Grafica

14,810

Vincitore di Premiu Verificatu

Verificà u Statu di u Premiu per #99197

Visità u Situ Vede nantu à A' Design Award Cumunicatu Stampa Badge di Premiu

Culori

U Cuncepimentu

À propositu di DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura

DokHaeTok hè una marca di cumprensione di lettura per i zitelli chì cumbina libri stampati cù una applicazione mobile. L'inseme di libri hè divisu in cinque libri tematichi sottili, è ogni libru tematicu pò esse lettu in una settimana. E dumande sò piazzate nentr'à e pagine sottu forma di bolle, cusì chì a lettura si pratica sottu forma d'un quiz simplice. L'applicazione offre quiz, livelli di prugressione è un chatbot chì risponde à e dumande di i zitelli. Un ghjocu di cubu è materiale scolare cum'è note di studiu facenu ancu parte di a marca. L'scopu hè di custruisce abitudini di lettura in modu piacevule.

U Ricunnoscimentu

À propositu di u A' Design Award di Ferru

DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura hè un vincitore di u premiu A' Design Award di Ferru, una ricunniscenza prestigiosa attribuita à i boni disegni chì rispondenu à i requisiti prufessiunali è industriali aspettati da creazioni ben cuncipite. I vincitori di Ferru dimustranu una grande abilità, una alta specializazione, una cumpresa esperta è a capacità creativa di i so creatori. Si aspetta chì DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura sia una creazione assai apprezzata, ammirata è cara chì hè pratica è innuvatrice. Stu disegnu vincitore di u premiu A' Design Award di Ferru integra e migliori pratiche di u settore è hà caratteristiche tecniche cumpetenti ligate à u sapè fà è à u talentu. DokHaeTok Marca di Cumprensione di Lettura hè rispettatu per a so meticulosità è hè cuncipitu per furnisce miglioramenti di a qualità di a vita chì aiutanu à fà di u mondu un locu megliu.

Daretu à u Cuncepimentu

Kit Stampa

Crediti, membri di a squadra è dettagli tecnici furniti da u cuncettore.

Pruprietà Uniche: DokHaeTok is a reading comprehension brand that provides an exciting learning experience through a variety of media. Children can read various stories in theme books and use an app to solve quizzes. The app's chatbot helps children answer questions. Also, they can use a variety of DokHaeTok's supplies, such as a study note. To encourage continued learning, pages in books consist of various variations, and the app is designed to help children feel a sense of achievement through level-up.
Dimensioni è Imballaghju: The dimension of DokHaeTok is 225mm x 300mm x 13mm and it is printed with harmless far-infrared ink. For safety, the corners are cut in a round shape. Different age levels have different cover design colors of distinguishing; tooling and epoxy resin are used in the post-processing stage. Off-query technology was used to bind five books into one. The app is supported by IOS and Android, and its chatbot feature allows users to conveniently request information and receive answers.
Etichette: Reading Comprehension, korean, DokHaeTok, children
Tecnulugia di Pruduzzione: DokHaeTok has many fun features helping learners build reading habits. First, one thin theme book can be read in a week for learners to feel a sense of achievement. We used bookbinding technology to bind five thin, torn books into one. Second, harmless far infrared ink, tooling and epoxy resin are used for children's safety. The app, like children's games, is used with books. And we implemented an interactive chatbot system in the app to communicate directly with children.
Sfida di Designu: An important goal of the DokHeaTok Project is to build continued learning habits for students who do not enjoy reading. For this, the project was designed with easy and familiar topics, a playful learning layout that's fun to use, simple quizzes for self-checking, and an app like game. DokHeaTok gives children familiar with videos like YouTube to be confident in reading in a fun and easy way.
Ricerca: When children begin to watch more videos than they read books, their reading comprehension skills are declining. The DokHeaTok team surveyed 679 people on reading skills and found that 76 percent of people read books with creative themes to help them learn the language. The result means that children are having trouble reading and are trying to improve their reading skills. That's why we created a brand called DokHeaTok to help children read and improve their reading skills.
Ispirazione: We designed the brand experience to link reading with enjoyment. First, the book is divided into five thin theme books. The cover is designed to link this feature to the image of the can open. Second, we use a bubble-like feature that contains questions that are freely placed on the page. Kids can learn to read as easily and simply as taking a quiz. Lastly, the app is designed to help kids feel reading is fun. In this way, DokHaeTok wanted children to naturally enjoy reading at all times.
Durata di u Prugettu: DokHeaTok project is conducted in Seoul, Korea. We have developed education brands to enhance reading skills from July 2019 to December 2019.
Flussu Operativu: DokHaeTok is a brand that increases reading ability through books, apps and a cube game. The book has a variety of pages with interesting themes that provide cartoons, illustrations and text content. The guide book provides a cube set for children to play question games. Children can use the app to solve quizzes and ask questions. We also used brand images to create a variety of school supplies for children to use. DokHaeTok has always tried to create a brand where children can enjoy reading.
Membri di a Squadra: Creative Designer : Ryeoeun Jung,
Designer : Jisu Kim
Crediti d'Imagine: Visang Creative Design Lab, 2019