I Really Like Math Interaga Lernolibro by Jaehun Kim

I Really Like Math Interaga Lernolibro by Jaehun Kim is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 Ora A' Design Award in Dezajno de Grafiko, Ilustrado kaj Vida Komunikado Competition Category.

OroGrafiko· 2020

I Really Like Math Interaga Lernolibro

by Jaehun Kim

Client: Visang

Ora A' Design Award Winner in Grafiko Category

54,662

Verified Award Winner

Verify Award Status for #99184

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About I Really Like Math Interaga Lernolibro

Mi Vere Ŝatas Matematikon estas interaga matematika lernolibro por lernejaj studentoj. La lernolibro prezentas matematikajn konceptojn per infografikoj por subteni klaran legadon kaj koncentriĝon. Studentoj povas enmeti filmon aŭ alfiksi magnetojn al la paĝoj kaj lerni principojn per rekta manipulado. La kovrilo estas desegnita por esti uzata de studentoj. La bindado permesas rearanĝi lernomaterialojn por malsamaj studprogramoj kaj konservi aldonajn materialojn. La paĝaranĝo sekvas esploron pri uzanto-sperto, kun la vidlinio, koloroj kaj bildoj aplikitaj en sistema maniero.

The Recognition

About the Ora A' Design Award

I Really Like Math Interaga Lernolibro estas gajninto de la Ora A' Design Award, treege prestiĝa rekono donata al unuaklasaj, mirindaj kaj elstaraj dezajnoj. La Oraj gajnintoj estas treege novigaj, viziecaj kaj glamure miregigaj kreaĵoj, kiuj reflektas la talenton, saĝon kaj lertecon de siaj dezajnistoj. Oni atendas, ke I Really Like Math Interaga Lernolibro estu tre laŭdata, tendencdifina kaj monumenta inventaĵo, kiu liveras senprecedencan valoron. Ĉi tiu dezajno gajninta la Oran A' Design Award estas spektakla, estimata projekto, kiu tre profitigas kaj antaŭenigas la limojn de arto, scienco, dezajno kaj teknologio. I Really Like Math Interaga Lernolibro kreas intensajn dezirsentojn, vekas pasion, kuraĝigas kreemon kaj fascinas nin.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The education contents are designed for a good user experience. Students use various tools to experience and naturally learn mathematical principles. The concepts are expressed using infographics to enhance focus.
Dimensions & Packaging: Width 235mm X Depth 29mm X Height 297mm / Weight: 925g / Paper material: Montblanc Extra white 105g
Tags: Math Education Program, Enjoyable, Fun, Experience, Digital Native Generation.
Production Technology: The cover of this interactive math textbook was designed to allow students to operate it. Unlike conventional textbooks, the product binding allows them to reconfigure learning materials for different curricula to allow them to conveniently store additional materials.
Design Challenge: The key objective of the research was to balance fun and learning effects. Learning content and effectiveness needed to stay constant even while learning in an enjoyable manner, and as such a thorough image planning was required. Various design attempts and reviews were made to achieve a perfect harmony of contents and design.
Research: An experiential math textbook was designed to enhance smart education curricula for the digital native generation. This project was designed using the results of this research that was based on user experience.
Inspiration: This project is an interactive math textbook for the digital native generation, which processes visual objects and information more quickly. It was designed based on this to provide learning experiences for mathematical concepts.
Project Duration: This project was started in June 2018 and finished September 2019 in Seoul, Korea.
Operation Flow: Students can insert film or attach magnets to the pages of the textbook, with page design in particular based on user experience design research. The page layout considers the line of sight of the user with colors and images used in a systematic way.
Team Members: Art Director : Sanghyun An
Designer : Minyoung Lee
Designer : Seonmi Seo