نقره داخلی · 2024
Huajiang Science Lab بازسازی کلاس درس
by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan
- جایزه نقرهای A' Design Award 2024 in داخلی
- CLIENT: MisoSoupDesign
- Estimated Number of Design Views: 33,271
- Verification code F09658C92A · Verify this award
Colors
About Huajiang Science Lab بازسازی کلاس درس
کلاس درس تخصصی بهعنوان محیطی آزمایشی عمل میکند که در آن کودکان با شیوههای بنیادین علمی نظیر مشاهده، پرسشگری، تولید فرضیه، آزمایش، و استنتاجگیری در قلمرو طبیعی درگیر میشوند. با تکامل آموزش، کلاسهای درس باید با نیازهای معاصر سازگار شوند. علاوه بر بهروزرسانی تجهیزات ضروری، فراهمسازی دسترسی آسان به داخل و خارج کلاس درس الزامی است. بازآراییهای فضایی با هدف تسهیل تعامل بیشتر بین معلمان و دانشآموزان، ایجاد فضایی آرام و مساعد برای یادگیری است.
About the جایزه نقرهای A' Design Award
Huajiang Science Lab بازسازی کلاس درس برنده جایزه نقرهای A' Design Award است، شناختی فوقالعاده معتبر که به طراحیهای سطح بالای زیبا، والا و تأثیرگذار اعطا میشود. برندگان نقره آثاری بسیار درخشان و فوقالعاده خلاقاند که تخصص، استعداد و تیزبینی برجسته طراحان خود را نشان میدهند. از Huajiang Science Lab بازسازی کلاس درس انتظار میرود اثری شگفتانگیز و نمونه باشد که بهطور چشمگیری حرفهای و عمیقاً نوآورانه است. این طراحی برنده جایزه نقرهای A' Design Award اختراعی بسیار قابلتوجه و ستوده است که سود میرساند و مرزهای هنر، علم، طراحی و فناوری را پیش میبرد. Huajiang Science Lab بازسازی کلاس درس آفرینشی است که به آن بسیار رشک برده میشود، خواستهها را بیدار میکند، احساسات مثبت میآورد و حیرت و شگفتی برمیانگیزد.
Press Kit
- Unique Properties
- The specialized classroom is an experimental space. In the realm of nature, children engage in crucial steps such as observation, questioning, hypothesis formation, experimentation, and drawing conclusions. A new type of classroom must adapt to the progress of the times. Apart from updating basic equipment, it should also provide areas where children can easily come and go after class.
- Dimensions & Packaging
- Total area: 108 Square meter
- Tags
- Classroom, Renovation, Interior Design, Design Movement
- Production Technology
- Wood carpentry and on site painting
- Design Challenge
- The creative challenge of this project is to create the connection between the main classroom and the small library space next to it. The semi-circle opening connects the two spaces as students going through the gate for their explorations. Therefore, the design challenges the controlling student's emotional states by choosing the color and material.
- Research
- This project is a part of renovating educational space for younger children, such as elementary, junior, and high school. The principal of design approach is to enhance student's exposure to the high aesthetic standard while learning at their school.
- Inspiration
- The space is divided into two main areas: the primary teaching area and the exploration area. The teacher's preparation desk is arranged in a place where students can easily be seen entering and exiting for management purposes. Additionally, a handwashing station is added to significantly reduce the time spent on washing equipment. The curved ceiling symbolizes centripetal force towards learning and represents the sky of the universe and curiosity about nature.
- Project Duration
- The project started in December 2022 in Taipei City and finished in August 2023.
- Operation Flow
- The classroom is designed for science experiment class where the teacher performs in front of students prior to the students conduct their experiments. Therefore, the U-shaped students desks are facing the teacher and large touch screen at the center of the classroom.