Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan is a highly esteemed winner of the very prestigious 2024 Hopeapalkinto A' Design Award in Sisustusmuotoilu Competition Category.

HopeaSisustus· 2024

Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus

by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Client: MisoSoupDesign

Hopeapalkinto A' Design Award Winner in Sisustus Category

33,271
Verified Award Winner
Verify Award Status for #158674

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus

Erikoisluokkatila toimii kokeellisena oppimisympäristönä, jossa lapset harjoittavat tieteellisen työskentelyn perusmenetelmiä, kuten havainnointia, kyselyä, hypoteesien muodostamista, kokeilua ja päätelmien tekemistä luonnonilmiöiden parissa. Koulutuksen kehittyessä luokkahuoneiden on mukauduttava nykyajan tarpeisiin. Oleellisten laitteiden päivittämisen lisäksi on välttämätöntä varmistaa sujuva kulku luokkatilaan ja sieltä pois. Tilaratkaisujen uudelleenjärjestelyllä pyritään lisäämään vuorovaikutusta opettajien ja oppilaiden välillä sekä edistämään rentoa ja oppimista tukevaa ilmapiiriä.

The Recognition

About the Hopeapalkinto A' Design Award

Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus on Hopeapalkinnon A' Design Award -voittaja, äärimmäisen arvostettu tunnustus, joka myönnetään huippuluokan, upeille ja vaikuttaville designeille. Hopeavoittajat ovat äärimmäisen loistavia ja erittäin luovia teoksia, jotka havainnollistavat suunnittelijoidensa erinomaista asiantuntemusta, lahjakkuutta ja terävyyttä. Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus:n odotetaan olevan ihana, esimerkillinen teos, joka on huomattavan ammattimainen ja syvästi innovatiivinen. Tämä Hopeapalkinnon A' Design Award -voittajadesign on erittäin merkittävä, ihailtu keksintö, joka hyödyttää taiteen, tieteen, designin ja teknologian rajojen laajentamista. Huajiang Science Lab Luokkatilan Uudistus on laajalti kadehdittu luomus, joka herättää haluja, tuo myönteisiä tunteita ja sytyttää hämmästystä ja ihmetystä.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The specialized classroom is an experimental space. In the realm of nature, children engage in crucial steps such as observation, questioning, hypothesis formation, experimentation, and drawing conclusions. A new type of classroom must adapt to the progress of the times. Apart from updating basic equipment, it should also provide areas where children can easily come and go after class.
Dimensions & Packaging: Total area: 108 Square meter
Tags: Classroom, Renovation, Interior Design, Design Movement
Production Technology: Wood carpentry and on site painting
Design Challenge: The creative challenge of this project is to create the connection between the main classroom and the small library space next to it. The semi-circle opening connects the two spaces as students going through the gate for their explorations. Therefore, the design challenges the controlling student's emotional states by choosing the color and material.
Research: This project is a part of renovating educational space for younger children, such as elementary, junior, and high school. The principal of design approach is to enhance student's exposure to the high aesthetic standard while learning at their school.
Inspiration: The space is divided into two main areas: the primary teaching area and the exploration area. The teacher's preparation desk is arranged in a place where students can easily be seen entering and exiting for management purposes. Additionally, a handwashing station is added to significantly reduce the time spent on washing equipment. The curved ceiling symbolizes centripetal force towards learning and represents the sky of the universe and curiosity about nature.
Project Duration: The project started in December 2022 in Taipei City and finished in August 2023.
Operation Flow: The classroom is designed for science experiment class where the teacher performs in front of students prior to the students conduct their experiments. Therefore, the U-shaped students desks are facing the teacher and large touch screen at the center of the classroom.
Team Members: Hao Sung