Color Craze Alakoulun kirjasto by Cosmo Chuah

Color Craze Alakoulun kirjasto by Cosmo Chuah is a highly esteemed winner of the very prestigious 2026 Pronssipalkinto A' Design Award in Sisustusmuotoilu Competition Category.

PronssiSisustus· 2026

Color Craze Alakoulun kirjasto

by Cosmo Chuah

Client: Lab Two Design

Pronssipalkinto A' Design Award Winner in Sisustus Category

8,424

Verified Award Winner

Verify Award Status for #173780

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Color Craze Alakoulun kirjasto

Color Craze on alakoulun kirjaston sisustus. Suunnitelma uudistaa vanhan kirjaston ja kattaa noin 150 neliömetriä (1 600 neliöjalkaa). Tilaa muovaavat epäsäännölliset kirjahyllyt, sisäänrakennetut liukumäet, väriteemoitetut alueet ja vuorovaikutteiset seinät. Oppilaat noutavat kirjoja liukumäkien avulla ja piirtävät graffitiseinille. Värikoodatut vyöhykkeet viestivät tunnelmaa ja käyttötarkoitusta, kun taas jatkuva valaistus ja epäsäännölliset muodot ohjaavat liikkumista. Pohjaratkaisu suunniteltiin tietokoneavusteisilla suunnittelutyökaluilla ja väripsykologiaa hyödyntäen, ja kalusteet sekä valaistus noudattavat ergonomisia periaatteita. Tavoitteena on lisätä kiinnostusta lukemiseen.

The Recognition

About the Pronssipalkinto A' Design Award

Color Craze Alakoulun kirjasto on Pronssipalkinnon A' Design Award -voittaja, erittäin arvostettu tunnustus, joka myönnetään erinomaisille designeille, joita luonnehtivat luovuus, nerokkuus ja oveluus. Pronssivoittajat ovat runsaan taitavia ja silmiinpistävän luovia taiteellisia tuotoksia, jotka todistavat suunnittelijoidensa laajaa kokemusta, mielikuvitusta ja kekseliäisyyttä. Color Craze Alakoulun kirjasto:n odotetaan olevan korkeassa arvossa pidetty, ihailtu ja rakastettu esine, joka on huomattavan ammattimainen ja innovatiivinen. Tämä Pronssipalkinnon A' Design Award -voittajadesign sisällyttää itseensä parhaita käytäntöjä taiteessa, tieteessä, designissa ja teknologiassa ja on erinomainen huomiollaan yksityiskohtiin. Color Craze Alakoulun kirjasto tyydyttää upeasti tarpeita, koskettaa haluja, viehättää tunteita ja vetoaa uteliaisuuteen.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: This is a renovation plan for an old library that turns a static reading space into an immersive, engaging environment. Its unique features include irregular bookshelves, built-in slides, color-themed areas, and interactive walls, offering students a playful, flexible, and user-centered reading experience.
Dimensions & Packaging: 1,600 square feet
Tags: Colorful library design, student-centered space, educational renovation, interactive reading environment, irregular furniture, ambient lighting, creative bookshelf design, school interior upgrade, playful learning space, youth reading engagement
Production Technology: We applied participatory design methods—observing student behavior, surveying preferences, and simulating furniture use. Spatial layout was optimized with CAD tools and color psychology theory, while ergonomic principles were applied to the furniture and lighting design for comfort and usability.
Design Challenge: The main challenges were balancing fun with function and adapting non-traditional furniture forms to building safety codes. Space constraints and fixed structural elements required inventive layout solutions. Sourcing safe, durable materials in bright colors was another hurdle. We overcame these through close coordination with engineers and iterative prototyping.
Research: We conducted behavioral observation and surveys targeting students aged 7–12. The objective was to understand spatial and emotional barriers to reading. Data was collected through interviews, usage logs, and mood mapping. Results showed a clear link between colorful, playful environments and increased time spent reading. The research informed our design, leading to a space that promotes learning and social interaction.
Inspiration: We were inspired by the low reading engagement among students. The outdated and dull library environment failed to spark curiosity. Our motivation was to create a space that feels vibrant and playful—one that stimulates interest in reading through color, creativity, and interaction.
Project Duration: The project started in October 2023 at SRJK(C) Chung Hwa 3 in Penang, Malaysia. From initial design to construction and implementation, the entire renovation was completed by March 2024, when the new library officially opened.
Operation Flow: The library allows for flexible interaction: students retrieve books using slides, write or draw on graffiti walls, and gather in color-coded zones that signal mood and function. Seamless lighting and irregular forms support intuitive movement and help users feel immersed, engaged, and welcome.