Le design Didactics of Typography La Monographie Scientifique par Pawel Krzywdziak est un lauréat très estimé du prestigieux 2020 A' Design Award de Fer dans la catégorie Imprimé.
FerImprimé· 2020
Didactics of Typography La Monographie Scientifique
par Pawel Krzywdziak
Client : Jan Matejko Academy of Fine Arts in Cracow, Poland
Lauréat du A' Design Award de Fer dans la catégorie Imprimé
Lauréat Vérifié
Vérifier le statut du prix pour le design #102950Le Design
À propos de Didactics of Typography La Monographie Scientifique
Didactique de la typographie: Enseigner la lettre / Enseigner avec la lettre présente les méthodes et les résultats de l'enseignement du lettrage et de la typographie dans certaines écoles d'art polonaises. Le livre couvre divers programmes, ainsi que des présentations et des discussions sur les résultats de l'enseignement basés sur des projets spécifiques d'étudiants. Le processus de conception a consisté à organiser un contenu diversifié et bilingue et à fournir une narration textuelle et visuelle claire de la publication. Les accents orange dans la palette de couleurs monochromes du design attirent l'attention du lecteur à travers le monde fascinant de la typographie.
La Reconnaissance
À propos du A' Design Award de Fer
Didactics of Typography La Monographie Scientifique est lauréat de l'A' Design Award de Fer, une reconnaissance prestigieuse décernée à de bons designs qui répondent aux exigences professionnelles et industrielles attendues de créations bien conçues. Les lauréats Fer démontrent la grande compétence, la haute spécialisation, la compréhension experte et la capacité créative de leurs créateurs. Didactics of Typography La Monographie Scientifique est censé être une création très estimée, admirée et chérie, pratique et innovante. Ce design lauréat de l'A' Design Award de Fer intègre les meilleures pratiques de l'industrie et présente des caractéristiques techniques compétentes associées à un savoir-faire et à du talent. Didactics of Typography La Monographie Scientifique est respecté pour sa rigueur et est conçu pour apporter des améliorations de la qualité de vie qui contribuent à faire du monde un monde meilleur.
Les coulisses du design
Dossier de presse
Crédits, membres de l'équipe et détails techniques fournis par le designer.
- Propriétés Uniques
- The modest form of this scientific monograph contains a layout organizing articles with a diverse structure, all describing different teaching insights. It was necessary to place the Polish and English versions of the text in parallel, as well as many illustrations of student work and photos from the studios. The visual style of the publication was obtained by a monochrome color palette with orange accents, printed on the uncoated surface of a cream white paper.
- Dimensions & Emballage
- Format: 200 x 17 x 260 mm, 180 pages
- Mots-Clés
- Didactics, Learning, Teaching, Lettering, Typography, Calligraphy, Typeface, History, Fonts, Hand-lettering
- Technologie de Production
- Soft cover with flaps, book printed in Pantone 021U and offset black, paper: Munken Pure 120, 300 g/m2 by Arctic Paper
- Défi de Conception
- The design challenge was to find typographic and graphic solutions, that would both unify articles and illustrations within the publication, but also distinguish various elements like data, lists, schemes, and individual student work. To maintain bilingual narration, the text is set in two coordinated columns, with different width and font size.
- Recherche
- The project started with a conference, which aimed to exchange experiences related to teaching typography to art and design students. Afterwards, materials from the speakers were collected – their reflections, curriculums, student works, and conclusions concerning other speeches. The edition was supposed to correspond with the discourse – it was not meant to be a catalogue of students portfolios, but a notation of different insights, giving a holistic view on typography teaching in Poland.
- Inspiration
- "Didactics of Typography. Teaching the Letter / Teaching with the Letter" is an attempt to present the methods and outcomes of teaching lettering and typography. The authors hope that it may serve as a springboard for a broader debate on the current state and future of the discipline, as well as the place of typography in contemporary design art. The volume contains outlines of various syllabuses, as well as presentations and discussions of teaching outcomes based on specific student projects.
- Durée du Projet
- The project started in April 2018 with a typographic conference in Cracow, Poland. The publication was issued in 2019.
- Flux Opérationnel
- The book includes 12 illustrated chapters, 10 of which are related to different typographic studios. In order to facilitate navigation through the publication, the chapters have been separated by sections comprehensively presenting the most important information about the studios and the profiles of teachers. The text layout allows both to focus on reading the articles and to simultaneously have an overview on illustrations and diagrams relevant to particular issues. The narration is carried out by colour accents, drawing the reader's attention to the most important elements related to the topic.
- Brevets
- © Jan Matejko Academy of Fine Arts in Cracow, Poland, 2019. The copyrights contained in this volume belong to their authors.
- Crédits Images
- Paweł Krzywdziak, 2019.
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