M Genius Matematikatanuló alkalmazás – tervező: Chunmao Wu and Tian Gao – a rendkívül rangos 2021 Aranydíj A' Design Award díjazottja a Felület, interakció és felhasználói élmény tervezése versenykategóriában.
AranyFelület· 2021
M Genius Matematikatanuló alkalmazás
tervezte: Chunmao Wu and Tian Gao
Megbízó: Donghua University
Aranydíj A' Design Award díjazott a Felület kategóriában
Hitelesített díjazott
Díj státusz ellenőrzése: #116695A Dizájn
A M Genius Matematikatanuló alkalmazás bemutatása
Az M Genius egy mobil- és asztali alkalmazás, amely matematikai függvényeket jelenít meg vizuálisan fiatal diákok számára. A felület négy területből áll: Pont, Görbe, Szövés és Eredmény. A felhasználók kiválaszthatnak egy egyenletet a kategóriákból, vagy közvetlenül is beírhatnak egyet. A görbe alakja az X, Y, N és Z paraméterek módosításával változik, az eredmény pedig megjelenik a képernyőn. A parametrikus formák 3D nyomtatóval, ABS anyagból is elkészíthetők. Az M Genius az absztrakt szimbólumokat látható formákká alakítja, hogy a matematika tanulása érthetőbbé és vonzóbbá váljon.
Az Elismerés
A Aranydíj A' Design Award díjról
M Genius Matematikatanuló alkalmazás az Aranydíj A' Design Award győztese, mérhetetlenül rangos elismerés az elsőrangú, csodálatos és kiemelkedő dizájnoknak. Az aranygyőztesek rendkívül innovatív, látnoki és káprázatosan csillogó alkotások, amelyek tükrözik tervezőik zsenialitását, bölcsességét és mesterségbeli tudását. M Genius Matematikatanuló alkalmazás-tól azt várják, hogy nagyra dicsért, irányt mutató, monumentális találmány legyen, amely példátlan értéket szolgáltat. Ez az Aranydíj A' Design Award kitüntetést elnyert dizájn látványos, megbecsült projekt, amely nagymértékben szolgálja, és előre viszi a művészet, a tudomány, a dizájn és a technológia határait. M Genius Matematikatanuló alkalmazás intenzív vágyérzetet kelt, szenvedélyt ébreszt, bátorítja a kreativitást, és lenyűgöz bennünket.
A Dizájn Mögött
Sajtóanyag
A tervező által megadott közreműködők, csapattagok és technikai részletek.
- Egyedi tulajdonságok
- This is a visualized mathematical function application, which using parametric method in application to make the boring math symbols to be interesting parametrical shapes. The properties are as follows.
1.Users can adjust mathematical parameters to understand mathematical functions.
2.Visualizing mathematical functions can increase your interest in learning.
3.Gamification fostered an interest in learning the logic of mathematical functions. - Méretek és csomagolás
- The interface design is simple, modern, beautiful and high-tech, the interaction design is friendly and sustainability, and the results are amazing. It is suitable for the use needs of young people.
- Címkék
- Parametric Interaction, Mathematical Function, Application Interface, Positive Experience
- Gyártástechnológia
- In the perspective of method, this design adopts the positive design method to think about how to improve students' pleasure in learning mathematics through the design thinking. The author selects the parametric method to visualize the abstract function.
In the perspective of technology, this design is an Internet app, which used Java and XML for programming, Adobe Illustrator for visual interface design, Figma for interaction design, and 3D printer for function visualization of ABS material etc.
This work realizes the interaction with students through the pad, computer and mobile phone. - Design kihívás
- 1. Build a parameterized interaction design guided by users' positive experience;
2. Built-in system construction, program operation vulnerabilities need to be constantly improved;
3. The user experience of the interface needs to be constantly optimized.
4. How much the final works improving the positive experience of users? - Kutatás
- Background: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world. Methods:1. Based on the general parametric design process and the positive experience design, a parametric product design hypothesis model based on positive experience is proposed. 2. On the basis of the design method model, the design practice is developed. Result: A visualized mathematical function application has been designed. Impacts:We put out a new way for students, through the interaction and application of mathematical functions and images, the interest and efficiency of participants in learning mathematical knowledge can be improved.
- Inspiráció
- Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world.
why?
1. Math symbols are boring! 2. Be confused by the logic!
Why not change students' cognition through design to make it easy for them to learn mathematics. - Projekt időtartama
- The project started in March 2020 in Shanghai and finished in December 2020 in Shanghai, and was exhibited in Shanghai in January 2021.
- Működési folyamat
- 1. This is an APP that can learn functions by adjusting function unknowns and controlling function image changes.
2. There are four areas of categories on the interface: Point, Curve, Weave, and Result.
3. Two approaches: (a) selecting the equation in the categories, (b) entering the equation by yourself.
4. The shapes of functional curve are changed via entering the parameters of X, Y, N, and Z in the equation. Then, the final shape will be shown on the screen.
5. After you enter or select the different parameters and equations, you will get amazing parametrized shapes, and then it can be printed by 3D printer. - Szabadalmak
- The copyright of this design belongs to the design team of positive experience design studio.
- Csapattagok
- Designer:Chunmao Wu
Designer:Tian Gao - Képek forrása
- Image #1:Designer Tian Gao,Image #2:Designer Tian Gao,Image #3:Designer Tian Gao,Image #4:Designer Tian Gao,Image #5:Designer Tian Gao,
Video:Designer Tian Gao
Szponzorált
Fedezzen fel többet a Designers.org-on túl
Fedezze fel hirdetési partnereink termékeit, szolgáltatásait és lehetőségeit.
Továbbiak felfedezése
Kapcsolódó dizájnok
Fedezzen fel további díjnyertes dizájnokat ugyanabból a kategóriából, érdem alapján válogatva.