Chia-Ching Chou հեղինակի Space Center Ուսումնական խաղ աշխատանքը 2020 թվականի չափազանց հեղինակավոր Բրոնզե մրցանակ A' Design Award մրցանակի բարձր գնահատված հաղթող է Կրթության, ուսուցման միջոցների և ուսումնական բովանդակության դիզայն մրցութային անվանակարգում։
ԲրոնզԿրթություն· 2020
Space Center Ուսումնական խաղ
Հեղինակ՝ Chia-Ching Chou
Հաճախորդ: National Library of Public Information
Բրոնզե մրցանակ A' Design Award հաղթող՝ Կրթություն անվանակարգում
Հաստատված մրցանակակիր
Ստուգել #92560 համարի մրցանակի կարգավիճակըԴիզայնը
Space Center Ուսումնական խաղ դիզայնի մասին
Space Center-ը (Տիեզերական կենտրոն) գրադարանի մուտքի մոտ տեղադրված ընկղմող ուսումնական խաղ է։ Խաղը պրոյեկտվում է տասը մետր լայնությամբ և 3.8 մետր բարձրությամբ պատի վրա։ Երեխաները արձակում են համարանիշային հրթիռներ՝ դասակարգման մոլորակ գտնելու և գրադարանային ճամփորդություն սկսելու համար։ Խաղի ավարտին քարտեզը ցույց է տալիս, թե որտեղ են տեղադրված ընտրված դասակարգման համարին համապատասխանող գրքերը։ Դիզայնը խաղի միջոցով և աջակցող մթնոլորտում սովորեցնում է դասակարգման համարների իմաստը։ Նպատակն է բարձրացնել մոտիվացիան և օգնել երեխաներին ինքնուրույն գտնել գրքեր։
Պարգևը
Բրոնզե մրցանակ A' Design Award վերաբերյալ
Space Center Ուսումնական խաղ Բրոնզե մրցանակ A' Design Award-ի հաղթող է՝ խիստ հեղինակավոր ճանաչում, որը շնորհվում է ակնառու դիզայններին, որոնք աչքի են ընկնում ստեղծարարությամբ, հնարամտությամբ և սրամտությամբ։ Բրոնզե հաղթողները առատորեն հմուտ և ցայտուն ստեղծագործ արտեֆակտներ են, որոնք հավաստում են իրենց դիզայներների հարուստ փորձը, երևակայությունը և հնարամտությունը։ Սպասվում է, որ Space Center Ուսումնական խաղ կլինի բարձր գնահատվող, հիացմունք առաջացնող և սիրելի առարկա, որը ուշագրավ պրոֆեսիոնալ է և նորարար։ Բրոնզե մրցանակ A' Design Award-ը շահած այս դիզայնը ներառում է արվեստի, գիտության, դիզայնի և տեխնոլոգիայի լավագույն փորձը և գերազանց է մանրամասների նկատմամբ իր ուշադրության շնորհիվ։ Space Center Ուսումնական խաղ հիասքանչ կերպով բավարարում է կարիքները, շոշափում է ցանկությունները, հմայում է զգացմունքները և գրավում է հետաքրքրասիրությունը։
Դիզայնի կուլիսներում
Մամուլի փաթեթ
Դիզայների կողմից տրամադրված հեղինակային տվյալներ, թիմի անդամներ և տեխնիկական մանրամասներ.
- Յուրահատուկ հատկություններ
- The objective of the project is to create a fun environment, which children can immerse themselves in interactive games as well as learn how to use the classification numbers as clues in order to find books. This design aims to raise children’s motivation through gamification learning. Children are taught about the meaning of classification number in a supportive atmosphere and encouraged to find books by themselves.
- Չափսեր և փաթեթավորում
- Width 10m x Height 3.8m after project on a wall
- Պիտակներ
- Interaction, Game, Learning game, Education,Immersive
- Արտադրության տեխնոլոգիա
- HARDWARE: computer, CCD cameras, projectors, infrared lamps, directional speaker, mixer amplifier
Game: Unity, Photoshop - Մարտահրավեր
- There are few limitations during the whole process. One of the challenges was coming out with an idea that matches the original hardware equipment in the library. Because of the old CCD cameras and the narrow corridor space, the users' motion can't be too fast or too complicated, otherwise, the computer can't detect accurately. However, we made it eventually and all the efforts worth.
- Հետազոտություն
- The survey was answered by 253 people who had to answer questions regarding their experience and usability after playing the game. This research explores the eight factors that affect flow experience and perceived using on children game-based learning and discusses the relationship between the factors through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM).
- Ոգեշնչում
- This project is a collaboration between National Library of Public Information and National Taipei University of Technology Department of Interaction Design. The main goal of this project is to construct smart libraries for natives to experience information content and innovative services.
- Նախագծի տևողություն
- This project is located in the National Library of Public Information in Taichung, Taiwan since 2017.
- Գործարկման ընթացք
- This immersive learning game transforms library entrance into a space center that allows children to launch number-rockets to find the classification planet and unfold the library journey. At the end of the game, children will see a map of this library that tells where are the books that match the classification number they just choose. So they can easily understand the meaning of these number and build their cognitive map in their heart.
- Թիմի անդամներ
- Researcher, Designer and Developer: CHIA-CHING,CHOU
Developer: JIAN-HUA,GU
Special Thanks To KO-CHIU,WU Ph.D, National Library of Public Information and NTUT Department of Interaction Design - Պատկերների հեղինակներ
- Illustrator, Animation, UI Design credit belongs to CHIA-CHING,CHOU
Հովանավորվող
Բացահայտեք ավելին, քան Designers.org
Բացահայտեք մեր գովազդային գործընկերների արտադրանքները, ծառայությունները և հնարավորությունները։
Ավելին ուսումնասիրելու համար
Հարակից դիզայններ
Ուսումնասիրեք նույն կատեգորիայից այլ մրցանակակիր դիզայններ՝ ընտրված արժանիքների հիման վրա.
