დიზაინი Lumo საგანმანათლებლო მობილური აპლიკაცია, ავტორი Ruihong Jiang, არის უაღრესად პრესტიჟული 2026 რკინის ჯილდო A' Design Award გამარჯვებული კატეგორიაში მობილური ტექნოლოგიების, აპლიკაციებისა და პროგრამული უზრუნველყოფის დიზაინი.
რკინამობილური· 2026
Lumo საგანმანათლებლო მობილური აპლიკაცია
ავტორი: Ruihong Jiang
კლიენტი: Lumo
რკინის ჯილდო A' Design Award გამარჯვებული კატეგორიაში მობილური
დადასტურებული ჯილდოს გამარჯვებული
ჯილდოს სტატუსის გადამოწმება #180883დიზაინი
Lumo საგანმანათლებლო მობილური აპლიკაცია-ს შესახებ
Lumo არის მობილური სასწავლო აპლიკაცია, რომელიც შექმნილია დისლექსიის მქონე ბავშვებისთვის. აპლიკაცია ხელს უწყობს კითხვისა და მართლწერის ვარჯიშს გაფართოებული რეალობისა და მეტყველების საშუალებით. ბავშვები იკვლევენ ზღაპრულ სამყაროებს, ეხებიან სამგანზომილებიან ობიექტებს და ხმამაღლა წარმოთქვამენ ობიექტების სახელებს. თითოეული წარმოთქმული სიტყვა გროვდება სავარჯიშო ბარათის სახით, ხოლო დასრულებული ნაკრებები ხსნის ახალ თავებს. ტიპოგრაფია, კონტრასტი და ტემპი შერჩეულია კოგნიტური დატვირთვის შესამცირებლად, ხოლო ფერადი გამოკვეთები აღნიშნავს კონკრეტულ ასოებს. მულტისენსორული მიდგომა აკავშირებს ხმას, გამოსახულებას და მნიშვნელობას ინდივიდუალურ ტემპში.
აღიარება
რკინის ჯილდო A' Design Award-ს შესახებ
დიზაინმა Lumo საგანმანათლებლო მობილური აპლიკაცია მოიპოვა რკინის ჯილდო A' Design Award, პრესტიჟული აღიარება, რომელიც ენიჭებათ კარგ დიზაინებს, რომლებიც აკმაყოფილებენ პროფესიულ და ინდუსტრიულ მოთხოვნებს, რასაც ელიან კარგად შემუშავებული ქმნილებებისგან. რკინის გამარჯვებულები ავლენენ თავიანთი შემქმნელების დიდ ოსტატობას, მაღალ სპეციალიზაციას, ექსპერტულ გაგებასა და შემოქმედებით შესაძლებლობებს. დიზაინისგან Lumo საგანმანათლებლო მობილური აპლიკაცია მოსალოდნელია, რომ იქნება მაღალად დაფასებული, აღტაცების ღირსი და საყვარელი ქმნილება, რომელიც პრაქტიკული და ინოვაციურია. ეს რკინის ჯილდოთი A' Design Award დაჯილდოებული დიზაინი აერთიანებს ინდუსტრიის საუკეთესო პრაქტიკას და აქვს კომპეტენტური ტექნიკური მახასიათებლები, დაკავშირებული ცოდნა-გამოცდილებასა და ტალანტთან. დიზაინი Lumo საგანმანათლებლო მობილური აპლიკაცია პატივცემულია საფუძვლიანობისთვის და შექმნილია ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესების მისაწოდებლად, რაც ეხმარება მსოფლიოს უკეთეს ადგილად გახდომაში.
დიზაინის მიღმა
პრეს კიტი
დიზაინერის მიერ მოწოდებული კრედიტები, გუნდის წევრები და ტექნიკური დეტალები.
- უნიკალური თვისებები
- Lumo is a mobile language app that helps children with dyslexia improve reading and spelling through an immersive, multi sensory experience. Using augmented reality, children explore story worlds, tap 3D objects, and say words aloud to collect practice cards. As cards are gathered, new chapters unlock, encouraging progress. Voice interaction with Lumo builds confidence, turning language learning into a magical, self-paced journey.
- ზომები და შეფუთვა
- Lumo is a concept mobile learning application for children with dyslexia, integrating augmented reality interaction, speech recognition, and multi-sensory visual feedback to support reading and spelling development. Designed for AR-capable smartphones, the system combines embodied word discovery, phonetic spelling exercises, and adaptive reward progression. Interface typography, contrast, and pacing are optimized to reduce cognitive load and enhance comprehension.
- თეგები
- Dyslexia, educational app, app, interface design, user experience, education, inclusive, children
- წარმოების ტექნოლოგია
- Digitally made, softwares and app including Figma, liblib, Photoshop, Illustrator, Blender, Procreate.
- დიზაინის გამოწვევა
- A primary challenge was identifying a typographic and visual language suitable for children with dyslexia. Extensive review of dyslexia-friendly reading research informed decisions on letter clarity, spacing, and contrast. Another challenge involved balancing engagement and cognitive comfort: 2D styles risked low immersion, while highly stylized 3D could cause overstimulation. The final restrained 3D system achieves emotional warmth, clarity, and sustained attention without visual overload.
- კვლევა
- This applied design research investigates how multi-sensory AR interaction and visual emphasis on specific letters in words can can support reading acquisition for children with dyslexia. We have done extensive literature review. We have also done interaction prototyping so we can AB test and comparing visual style systems. Results indicated that the typeface Lumo is currently using facilitates reading for dyslexia people, 3d visual interface style also improved engagement and concentration. Colored highlights behind specific letters reduced cognitive load.
- ინსპირაცია
- Lumo was designed for neurodiverse children, especially those with dyslexia who struggle with text-heavy reading apps. It reduces cognitive overload by combining spoken interaction, tactile AR exploration, and visual reinforcement to support memory and phonetic recognition. Through immersive 3D storytelling, children tap lifelike objects and speak their names, turning vocabulary learning into an intuitive, engaging experience.
- პროექტის ხანგრძლივობა
- The Lumo project was conceived in 2025 and developed through iterative design, prototyping, and testing from March to June 2025. Research, interaction design, and visual development were conducted remotely in the United States with international consultation. The project culminated in a functional mobile prototype and presentation materials prepared for academic, professional, and exhibition contexts in 2025.
- ოპერაციის მიმდინარეობა
- Lumo guides children through interactive story worlds using augmented reality. By tapping familiar 3D objects and speaking their names aloud, users connect sound, image, and meaning in a single action. Collected word cards enable review and unlock new chapters, creating clear learning milestones. This multi-sensory flow reduces reading pressure, strengthens memory and pronunciation, and supports confident, self-paced language development.
- გუნდის წევრები
- Ruihong Jiang
სპონსორირებული
გამოიკვლიეთ Designers.org-ის მიღმა
აღმოაჩინეთ პროდუქტები, სერვისები და შესაძლებლობები ჩვენი სარეკლამო პარტნიორებისგან.
აღმოაჩინეთ მეტი
მსგავსი დიზაინები
აღმოაჩინეთ მეტი დაჯილდოებული დიზაინი იმავე კატეგორიიდან, შერჩეული დამსახურების მიხედვით.
