Ningbo Hanvos School საგანმანათლებლო შენობა by DC Alliance is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 ბრინჯაოს ჯილდო A' Design Award in არქიტექტურის, შენობისა და ნაგებობის დიზაინი Competition Category.
ბრინჯაოარქიტექტურა· 2020
Ningbo Hanvos School საგანმანათლებლო შენობა
by DC Alliance
Client: Dc Alliance
ბრინჯაოს ჯილდო A' Design Award Winner in არქიტექტურა Category
Verified Award Winner
Verify Award Status for #99425The Design
About Ningbo Hanvos School საგანმანათლებლო შენობა
ნინგბოს ჰანვოსის სკოლა არის საგანმანათლებლო შენობა, დაპროექტებული საერთაშორისო სასწავლო მოდელისთვის შეზღუდულ ტერიტორიაზე. მთავარი გამოწვევა იყო კონფლიქტი მცირე ზომის ნაკვეთსა და დიდი სპორტული მოედნის საჭიროებას შორის. პროექტი სივრცეს ცისკენ ითხოვს: ძირითადი საზოგადოებრივი სივრცეები განთავსებულია შენობის ტერასების თავზე, ხოლო ძირითადი საკლასო ოთახები - ქვემოთ. დაკეცილი ეზოს კონცეფცია ტერიტორიას ყოფს სასწავლო, საქმიანობის, ადმინისტრაციულ და დასასვენებელ ეზოებად. ვერტიკალური ტერასები აკავშირებს სართულებს და გადაადგილებას საერთო აქტივობად აქცევს.
The Recognition
About the ბრინჯაოს ჯილდო A' Design Award
დიზაინმა Ningbo Hanvos School საგანმანათლებლო შენობა მოიპოვა ბრინჯაოს ჯილდო A' Design Award, უაღრესად პრესტიჟული აღიარება, რომელიც ენიჭებათ გამორჩეულ დიზაინებს, რომლებიც გამოირჩევიან შემოქმედებითობით, მოხერხებულობითა და გონიერებით. ბრინჯაოს გამარჯვებულები არიან მდიდრულად მოხერხებული და თვალშისაცემად შემოქმედებითი ნიმუშები, რომლებიც ადასტურებენ თავიანთი დიზაინერების უზარმაზარ გამოცდილებას, წარმოსახვასა და საზრიანობას. დიზაინისგან Ningbo Hanvos School საგანმანათლებლო შენობა მოსალოდნელია, რომ იქნება მაღალად დაფასებული, აღტაცების ღირსი და საყვარელი ობიექტი, აღსანიშნავად პროფესიონალური და ინოვაციური. ეს ბრინჯაოს ჯილდოთი A' Design Award დაჯილდოებული დიზაინი აერთიანებს საუკეთესო პრაქტიკას ხელოვნებაში, მეცნიერებაში, დიზაინსა და ტექნოლოგიაში და არის შესანიშნავი დეტალებისადმი ყურადღებით. დიზაინი Ningbo Hanvos School საგანმანათლებლო შენობა შესანიშნავად აკმაყოფილებს საჭიროებებს, ეხება სურვილებს, ხიბლავს გრძნობებს და იზიდავს ცნობისმოყვარეობას.
Behind the Design
Press Kit
Credits, team members and technical details provided by the designer.
- Unique Properties
- The contradiction between limited project land use and the high demand of international teaching mode for the site is the biggest challenge in this design. Under the pressure of maximize the playground, Hanvos School takes the approach 'asking for space from the sky': the school core public space is located at the top of building terrace, and basic teaching unit rooms are at the bottom of terrace.
- Dimensions & Packaging
- Site Area: 53330 sqm
Building Area: 36362 sqm - Tags
- internationalization, characteristic, Folded Courtyard, Zero Distance,
- Production Technology
- Materials for wall: Barotropic aerated concrete bloc B6;
Thermal insulation material: XPS, Mineral (rock) wool felt, Inorganic lightweight aggregate insulation mortar type C;
Energy measures: Rooftop solar energy storage; - Design Challenge
- Project Innovation :
“Zero Distance” space conversion: on the one hand, the internal space is wrapped by platforms in layers. When room’s door is opened, users will enter continuous public space, and the space conversion in horizontal becomes the shortest; on the other hand, vertical connection becomes the most important element in the space system. The vertical space element is no longer defined as stairs and steps. Vertical height space and terrace are designed in purpose to strengthen communication among different layers. That makes the process of vertical traffic become a process of public activities. Thus a conceptual “Zero Distance” organization mode is created between the internal space and the external space. This organization mode also creates a new space carrier for the new teaching mode. - Inspiration
- "Folded Courtyard" is the core design concept of this school. The stereoscopic organization of school space unfolds in both horizontal and vertical directions. By being bended horizontally, the site is subdivided into different courtyards corresponding to different functional requirements: teaching, activities,livelihood,administration, recreation and etiquette, etc.
- Project Duration
- Time of Completion: 2017.08
- Team Members
- Dong Yi
Wang Han
Chen Cheng
Hu Zhuolin
Huang Zhigang
Zhou Yuandan
Long Bin
Liu Lili
Zhou Yang - Image Credits
- Image #1-5: Photographer Liulili,
VIDEO : Photographer Liulili,
Sponsored
Explore Beyond Designers.org
Discover products, services and opportunities from our advertising partners.
More to Explore
Related Designs
Explore more award-winning designs from the same category, selected by merit.
