I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម by Jaehun Kim

I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម by Jaehun Kim is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 A' Design Award កម្រិតមាស in រចនាក្រាហ្វិក រូបគំនូរ និងទំនាក់ទំនងដោយរូបភាព Competition Category.

មាសក្រាហ្វិក· 2020

I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម

by Jaehun Kim

Client: Visang

A' Design Award កម្រិតមាស Winner in ក្រាហ្វិក Category

54,662

Verified Award Winner

Verify Award Status for #99184

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម

I Really Like Math គឺជាសៀវភៅសិក្សាគណិតវិទ្យាអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សសាលា។ សៀវភៅសិក្សានេះបង្ហាញគំនិតគណិតវិទ្យាតាមរយៈព័ត៌មានក្រាហ្វិក (infographics) ដើម្បីជួយឱ្យការអានមានភាពច្បាស់លាស់ និងការផ្តោតអារម្មណ៍។ សិស្សអាចបញ្ចូលហ្វីល ឬភ្ជាប់មេដែកទៅលើទំព័រ ហើយរៀនគោលការណ៍តាមរយៈការប្រើប្រាស់ដោយផ្ទាល់ដៃ។ គម្របត្រូវបានរចនាឡើងឱ្យសិស្សអាចប្រតិបត្តិការបាន។ ការចងសៀវភៅអនុញ្ញាតឱ្យសម្ភារៈសិក្សាអាចរៀបចំឡើងវិញសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាផ្សេងៗគ្នា និងអាចរក្សាទុកសម្ភារៈបន្ថែមបាន។ ប្លង់ទំព័រធ្វើតាមការស្រាវជ្រាវបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់ ដោយខ្សែបន្ទាត់នៃការមើល ពណ៌ និងរូបភាពត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបជាប្រព័ន្ធ។

The Recognition

About the A' Design Award កម្រិតមាស

I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម គឺជាអ្នកឈ្នះ A' Design Award កម្រិតមាស ដែលជាការទទួលស្គាល់ដ៏មានកិត្តិយសខ្ពស់ចំពោះការរចនាថ្នាក់ទីមួយ អស្ចារ្យ និងឆ្នើម។ អ្នកឈ្នះកម្រិតមាសគឺជាស្នាដៃច្នៃប្រឌិតខ្លាំង មានទស្សនវិស័យ ភ្លឺចែងចាំង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងទេពកោសល្យ ប្រាជ្ញា និងសមត្ថភាពរបស់អ្នករចនា។ I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម ត្រូវបានរំពឹងថាជាការច្នៃប្រឌិតដែលត្រូវបានសរសើរខ្លាំង បង្កើតនិន្នាការ និងផ្តល់តម្លៃមិនធ្លាប់មាន។ ការរចនាកម្រិតមាសនេះគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យដែលពង្រីកព្រំដែននៃសិល្បៈ វិទ្យាសាស្ត្រ ការរចនា និងបច្ចេកវិទ្យា។ I Really Like Math សៀវភៅសិក្សាអន្តរកម្ម បង្កើតចំណង់ខ្លាំង បំផុសចំណង់ចំណូលចិត្ត លើកទឹកចិត្តការច្នៃប្រឌិត និងទាក់ទាញចិត្តយើង។

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The education contents are designed for a good user experience. Students use various tools to experience and naturally learn mathematical principles. The concepts are expressed using infographics to enhance focus.
Dimensions & Packaging: Width 235mm X Depth 29mm X Height 297mm / Weight: 925g / Paper material: Montblanc Extra white 105g
Tags: Math Education Program, Enjoyable, Fun, Experience, Digital Native Generation.
Production Technology: The cover of this interactive math textbook was designed to allow students to operate it. Unlike conventional textbooks, the product binding allows them to reconfigure learning materials for different curricula to allow them to conveniently store additional materials.
Design Challenge: The key objective of the research was to balance fun and learning effects. Learning content and effectiveness needed to stay constant even while learning in an enjoyable manner, and as such a thorough image planning was required. Various design attempts and reviews were made to achieve a perfect harmony of contents and design.
Research: An experiential math textbook was designed to enhance smart education curricula for the digital native generation. This project was designed using the results of this research that was based on user experience.
Inspiration: This project is an interactive math textbook for the digital native generation, which processes visual objects and information more quickly. It was designed based on this to provide learning experiences for mathematical concepts.
Project Duration: This project was started in June 2018 and finished September 2019 in Seoul, Korea.
Operation Flow: Students can insert film or attach magnets to the pages of the textbook, with page design in particular based on user experience design research. The page layout considers the line of sight of the user with colors and images used in a systematic way.
Team Members: Art Director : Sanghyun An
Designer : Minyoung Lee
Designer : Seonmi Seo