Skip to content
Thinker Vaikų Biblioteka by Brendan Cheung

Thinker Vaikų Biblioteka by Brendan Cheung is a highly esteemed winner of the very prestigious 2023 Bronzinis apdovanojimas A' Design Award in Interjero ir parodų erdvių dizainas Competition Category.


BronzinisInterjeras· 2023

Thinker Vaikų Biblioteka

by Brendan Cheung

Client: Bi Concept Design Limited

Bronzinis apdovanojimas A' Design Award Winner in Interjeras Category

Colors

The Design

About Thinker Vaikų Biblioteka

„Treasure Kids Library“ projektas yra nemenkas iššūkis, nes tai nedidelė teritorija su įvairiomis funkcijomis; Daugiausia veikianti kaip biblioteka, joje taip pat bus vieši seminarai, vaikų dirbtuvės, mokytojų mokymai, interaktyvios pamokos, pasakojimų laikas ir t. t., todėl dizainas turėtų turėti daugialypį apšvietimą ir skirtingus grindų lygius bei urvų arkas, kad atskirtų skirtingas zonas. Erdvėje integruotos ryškios spalvos, formos ir ypač dideli šviestuvai, tokie kaip geltonos kreivės arkos, didžiuliai medžiai ir knygų lentynos, leidžia vaikams patekti į pasakų pasaulį.

The Recognition

About the Bronzinis apdovanojimas A' Design Award

Thinker Vaikų Biblioteka laimėjo Bronzinį apdovanojimą A' Design Award, labai prestižinį pripažinimą, skiriamą išskirtiniams dizainams, kuriuos žymi kūrybiškumas, išradingumas ir sumanumas. Bronzos laureatai yra pakankamai įgudę ir stulbinamai kūrybingi dirbiniai, patvirtinantys jų kūrėjų didelę patirtį, vaizduotę ir išteklių gausą. Tikimasi, kad Thinker Vaikų Biblioteka bus aukštai vertinamas, žavimas ir brangus daiktas, žymiai profesionalus ir novatoriškas. Šis Bronziniu apdovanojimu įvertintas dizainas įtraukia geriausias praktikas mene, moksle, dizaine ir technologijose ir yra puikus dėl dėmesio detalėms. Thinker Vaikų Biblioteka puikiai tenkina poreikius, paliečia troškimus, žavi jausmus ir traukia smalsumą.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties
this project is quite challenge, as in a small area with multi - function in it, mainly is a library, other than that, will have seminar , kids workshop, teacher training, interactive lesson , story time.....
so the design should have multi lighting setting and different floor level and cave arch to separate different zone.
Dimensions & Packaging
This project is renovated existing staff office area in a kindergarten , size around 300S.M., which will divided into separate office and kids library
Tags
STEM library, Kids Treasure, Think Centre, Multi Function, Story Time
Production Technology
On this project ,the arch hallway is our focus point , this will represent the passage for kids only. The production difficulties is the scale need to match the existing structure and legal way, the delivery also is a constrain
Design Challenge
As this is a kindergarten library project , all fixtures and materials will concern the safety first, and also this is a Christian background kindergarten , so my research will combine some christian stories, STEM education and some kids fairy tale
Inspiration
this library project design inspired by disney movie, which using bright color matching , streaming shape , and some extra large fixture like curve arch, bookshelf ..... make it like fairly tales
and the design using gardening as background
Project Duration
This project July 2022 to Feb 2023 , locate in HongKong
Operation Flow
This project which planned over a year , because this is an renovated existing kindergarten project, it takes a long time to discuss with principle / teacher / and other user, and the design is need to approved by many parties including government parties.
This design most interesting things is the kids can involved and can give some ideas on it.
And the kids will monitor the processing as their project also, which they will very interested how their ideas to become true

Sponsored

Explore Beyond Designers.org

Discover products, services and opportunities from our advertising partners.

Good Design Deserves Great Recognition

Nominate Your Work for the A' Design Award.

Nominate