Zhubo Design ၏ Shenzhen Longhua Xingzhi 中်တန်းကျောင်း သည် ဗိသုကာ၊ အဆောက်အအုံနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံ ဒီဇိုင်း ပြိုင်ပွဲအမျိုးအစားတွင် အလွန်ဂုဏ်သိက္ခာမြင့်မားသော 2024 A' Design Award ကြေးအဆင့် ဆုရရှိသူဖြစ်သည်။
ကြေးဗိသုကာ· 2024
Shenzhen Longhua Xingzhi 中်တန်းကျောင်း
ဒီဇိုင်နာ Zhubo Design
ဖောက်သည်: Zhubo Design
ဗိသုကာ အမျိုးအစားတွင် A' Design Award ကြေးအဆင့် ဆုရှင်
အတည်ပြုပြီး ဆုရှင်
#156103 အတွက် ဆုအခြေအနေ အတည်ပြုရန်ဒီဇိုင်း
Shenzhen Longhua Xingzhi 中်တန်းကျောင်း အကြောင်း
ရှန်ကျင် လွန်ဟွာ ရှင်ကျီ ကျောင်းသည် ရှန်ကျင်မြို့၊ လွန်ဟွာခရိုင်တွင် ကျောင်းသား ၂,၁၀၀ နှင့် အတန်း ၄၂ တန်းအတွက် ဒီဇိုင်းရေးဆွဲထားသော အလယ်တန်းကျောင်း တစ်ကျောင်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းဝင်းသည် စတုရန်းမီတာ ၂၃,၀၀၀ ခန့်ကျယ်ဝန်းပြီး၊ တည်ဆောက်မှုဧရိယာ စုစုပေါင်း စတုရန်းမီတာ ၅၈,၀၀၀ ရှိသည်။ သိပ်သည်းစွာစီစဉ်ထားသော စာသင်ခန်းအဆောက်အအုံများမှ ဟာကွက်များကို နုတ်ယူထားပြီး အများပြည်သူသုံး တံတားများဖြင့် ဆက်စပ်ထားသဖြင့် သွားလာနိုင်သော အလွတ်တွေ့ဆုံရာ နေရာများ၏ သုံးဒင်္ဂနံပတ် လှုပ်ရှားသွားလာမှုကို ဖန်တီးပေးထားသည်။ ဤဟာကွက်များကို အရောင်စုံ လှေကားများ၊ ပလက်ဖောင်းများနှင့် သေးငယ်သော အခန်းငယ်များဖြင့် ဖြည့်စွက်ထားသည်။ အနံ ၂၅ မီတာရှိသော အများပြည်သူသုံး လှေကားအောက်ခြေ စတုရန်းကွက်တစ်ခုသည် အရှေ့နှင့် အနောက်ဘက်ရှိ အားကစားနေရာများကို ဆက်စပ်ပေးထားပြီး၊ ရပ်ရွာလူထု လှုပ်ရှားမှုများအတွက်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။
အသိအမှတ်ပြုချက်
A' Design Award ကြေးအဆင့် အကြောင်း
Shenzhen Longhua Xingzhi 中်တန်းကျောင်း သည် ဖန်တီးမှု၊ တီထွင်ဉာဏ်နှင့် ထက်မြက်သော ဉာဏ်ရည်တို့ဖြင့် ထင်ရှားသည့် ထူးချွန်သော ဒီဇိုင်းများအား ချီးမြှင့်သည့် အလွန်ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော အသိအမှတ်ပြုမှုဖြစ်သည့် A' Design Award ကြေးအဆင့်ဆု အနိုင်ရသူ ဖြစ်သည်။ ကြေးအဆင့် အနိုင်ရသူများသည် ၎င်းတို့၏ ဒီဇိုင်နာများ၏ ကျယ်ပြန့်သော အတွေ့အကြုံ၊ စိတ်ကူးစွမ်းရည်နှင့် အကြံဉာဏ်ကောင်းမှုကို အတည်ပြုသည့် ကျွမ်းကျင်မှု ပြည့်ဝပြီး ထူးခြားစွာ ဖန်တီးမှုရှိသော လက်ရာများ ဖြစ်ကြသည်။ Shenzhen Longhua Xingzhi 中်တန်းကျောင်း သည် ထူးခြားစွာ ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်ဆန်ပြီး ဆန်းသစ်တီထွင်မှုရှိသည့် အလွန်တန်ဖိုးထားခံရသော၊ ချီးကျူးခံရသော၊ ချစ်ခင်ခံရသော ပစ္စည်းတစ်ခု ဖြစ်လိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်ကြသည်။ A' Design Award ကြေးအဆင့်ဆုကို အနိုင်ရသော ဤဒီဇိုင်းသည် အနုပညာ၊ သိပ္ပံ၊ ဒီဇိုင်းနှင့် နည်းပညာတွင် အကောင်းဆုံးကျင့်စဉ်များကို ပေါင်းစပ်ထားပြီး အသေးစိတ်ကို အာရုံစိုက်မှုကြောင့် ထူးချွန်သည်။ Shenzhen Longhua Xingzhi 中်တန်းကျောင်း သည် လိုအပ်ချက်များကို လှပစွာ ပြည့်မီစေကာ ဆန္ဒများကို ထိတွေ့စေကာ ခံစားချက်များကို ဆွဲဆောင်ကာ စူးစမ်းလိုစိတ်ကို နှိုးဆွသည်။
ဒီဇိုင်း၏နောက်ကွယ်
သတင်းထုတ်ပြန်ရေးအစုံ
ဒီဇိုင်နာမှပေးပို့သော ခရက်ဒစ်များ၊ အဖွဲ့ဝင်များနှင့် နည်းပညာအသေးစိတ်များ။
- ထူးခြားသောဂုဏ်သတ္တိများ
- The design uses the method of subtraction, digging holes in the dense classroom array and adding public bridges to create an Mobius Ring type of public space system of informal communication with three-dimensional spatial circulation. In these pleasant-scale holes, the colorful and livelys staircases, platforms and small buildings create varied and individual spaces, making the campus a wonderful place that can continuously stimulate children's curiosity and imagination.
- အတိုင်းအတာများနှင့် ထုပ်ပိုးမှု
- Total land area: 22314.25 square metre;
Total construction area: 58124 square metre;
Volume rate: 2.18;
Building height: 41.15;
Number of floors: 11 - တဂ်များ
- Event container, High floor area ratio, Community sharing, Public communication circle,New type of educational complex
- ထုတ်လုပ်ရေးနည်းပညာ
- The 1st and 2nd teaching buildings use the frame structure, and the dormitory building uses the frame shear wall structure. In order to avoid the influence of falling columns on the lower space, the corridor in the middle of the teaching building adopts the steel structure corridor with 27 meters long span. There are two and a half basements in this project, some functional spaces, such as basketball courts and lecture halls were set up here. It uses the structure form of large-span concrete unidirectional secondary beam to ensure the large space without any columns.
- ဒီဇိုင်းစိန်ခေါ်မှု
- How to combine the 10-meter height difference between the north and south of the base and the extreme shortage of public space and community cultural facilities in the surrounding communities to creat an open, personalized, diversified and multi-level communication space, and win a three-dimensional complex shared campus space.
- သုတေသန
- The project is located in Longhua District, Shenzhen. It accommodates 2,100 students with 42 classes. The campus covers an area of 23,000 square meters and has a total construction area of 58,000 square meters.The urban environment around the campus is dominated by dense urban villages and industrial areas. The public space of the surrounding community is extremely scarce, and the cultural community facilities are also seriously insufficient. We hope that the construction of the school would be an opportunity to moderately solve this local community problem.
- စိတ်ကူးရရှိမှု
- What we promote is to design school with the concept that returns to the student-oriented and services for education rather than from the perspective of teachers or adults. With it, we finally reate an open, personalized, diversified and multi-level communication space, and win a three-dimensional complex shared campus space.
- ပရောဂျက်ကြာချိန်
- The project started in 2019 in Shenzhen and finished in 2021 .
- လုပ်ငန်းစဉ်စီးဆင်းမှု
- Architects pioneered the dumbbell-shape model of main public space with the dual-sport area. Sports facilities such as sports fields and gymnasiums are stereoscopic arranged at the east and west of this elongated campus, and, in the middle, a complex and three-dimensional public steps square with a width of 25M is used as a traffic connection, which becomes block-type core public space system of the school. Many open public activities of the school and the community also can be held here.
- အဖွဲ့ဝင်များ
- Chief Architect: Qiao Zhong
Architect: Yuhua Wu, Tiantian Zhang, Jingyang Peng, Xin Huang, Xiaoting Zheng, Hengsi Ma, Dongmin Li, Qiwen Cai - ပုံအကြွေးများ
- Qingshan Wu
စပွန်ဆာ
Designers.org ထက်ကျော်လွန်၍ လေ့လာပါ
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကြော်ငြာမိတ်ဖက်များထံမှ ထုတ်ကုန်များ၊ ဝန်ဆောင်မှုများနှင့် အခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေပါ။
နောက်ထပ်လေ့လာရန်
ဆက်စပ်ဒီဇိုင်းများ
တူညီသောအမျိုးအစားမှ အရည်အချင်းအလိုက်ရွေးချယ်ထားသော ဆုရဒီဇိုင်းများကိုလေ့လာပါ။
