Yen Partnership and Miso Soup Design ၏ Harmony 文化学習空間 သည် ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်နှင့် ယဉ်ကျေးမှုလုပ်ငန်း ဒီဇိုင်း ပြိုင်ပွဲအမျိုးအစားတွင် အလွန်ဂုဏ်သိက္ခာမြင့်မားသော 2025 A' Design Award သံအဆင့် ဆုရရှိသူဖြစ်သည်။
သံယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်· 2025
Harmony 文化学習空間
ဒီဇိုင်နာ Yen Partnership and Miso Soup Design
ဖောက်သည်: MisoSoupDesign
ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ် အမျိုးအစားတွင် A' Design Award သံအဆင့် ဆုရှင်
အတည်ပြုပြီး ဆုရှင်
#167713 အတွက် ဆုအခြေအနေ အတည်ပြုရန်ဒီဇိုင်း
Harmony 文化学習空間 အကြောင်း
「調和(Harmony)」は、台湾・新竹にある国立関西高級中学校の歴史あるお茶工場の中に作られた文化学習空間である。同校は1924年に農業を重視して設立された。改装された面積は352平方メートルに及ぶ。柔軟でモジュール式の空間計画、学際的な協働ゾーン、没入型デジタルメディアが状況に応じた教育を支える。古い製茶設備と保存された茶葉投入口は芸術的なインスタレーションへと生まれ変わった。古い設備や家具を再利用することで廃棄物を減らし、歴史的な質感と現代的なデザインを結びつけている。
အသိအမှတ်ပြုချက်
A' Design Award သံအဆင့် အကြောင်း
Harmony 文化学習空間 သည် ကောင်းမွန်စွာ ဒီဇိုင်းဆွဲထားသော ဖန်တီးမှုများထံမှ မျှော်လင့်ထားသော ပညာရှင်နှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များကို ပြည့်မီသည့် ကောင်းမွန်သော ဒီဇိုင်းများအား ချီးမြှင့်သည့် ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော အသိအမှတ်ပြုမှုဖြစ်သည့် A' Design Award သံအဆင့်ဆု အနိုင်ရသူ ဖြစ်သည်။ သံအဆင့် အနိုင်ရသူများသည် ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးသူများ၏ ကြီးမားသော ကျွမ်းကျင်မှု၊ မြင့်မားသော အထူးပြုမှု၊ ကျွမ်းကျင်သူ၏ နားလည်မှုနှင့် ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ပြသကြသည်။ Harmony 文化学習空間 သည် လက်တွေ့အသုံးဝင်ပြီး ဆန်းသစ်သော အလွန်တန်ဖိုးထားခံရသော၊ ချီးကျူးခံရသော၊ ချစ်ခင်ခံရသော ဖန်တီးမှုတစ်ရပ် ဖြစ်လိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်ကြသည်။ A' Design Award သံအဆင့်ဆုကို အနိုင်ရသော ဤဒီဇိုင်းသည် လုပ်ငန်း၏ အကောင်းဆုံးကျင့်စဉ်များကို ပေါင်းစပ်ထားပြီး အတတ်ပညာနှင့် ပါရမီတို့နှင့် ဆက်စပ်ထားသော စွမ်းဆောင်ရည်ရှိသည့် နည်းပညာဂုဏ်သတ္တိများ ရှိသည်။ Harmony 文化学習空間 ကို ၎င်း၏ စေ့စပ်သေချာမှုအတွက် လေးစားကြပြီး ကမ္ဘာကို ပိုမိုကောင်းမွန်သော နေရာဖြစ်စေရန် ကူညီပေးသည့် ဘဝအရည်အသွေး တိုးတက်မှုများကို ပေးစွမ်းရန် ဒီဇိုင်းဆွဲထားသည်။
ဒီဇိုင်း၏နောက်ကွယ်
သတင်းထုတ်ပြန်ရေးအစုံ
ဒီဇိုင်နာမှပေးပို့သော ခရက်ဒစ်များ၊ အဖွဲ့ဝင်များနှင့် နည်းပညာအသေးစိတ်များ။
- ထူးခြားသောဂုဏ်သတ္တိများ
- National Kuan Hsi Senior High School was founded in 1924, originally named "Taiwan Public Kuan Hsi Agricultural Supplementary School," and was renamed in 2003. The school was established with an agricultural focus, bearing the responsibility of cultivating agricultural talent and promoting local industry development.
- အတိုင်းအတာများနှင့် ထုပ်ပိုးမှု
- Total floor area: 352 square meter
- တဂ်များ
- Classroom, Renovation, Architecture, Design Movement
- ထုတ်လုပ်ရေးနည်းပညာ
- In terms of preserving historical and cultural heritage, the design focuses on retaining historical textures by transforming old tea-processing equipment into artistic installations, serving as visual focal points. A careful balance is struck between historical textures and modern design language to avoid visual conflict, creating harmony between tradition and innovation. Furthermore, environmental sustainability is considered by reusing old equipment and furniture, reducing resource waste, and giving these elements new value and purpose.
- ဒီဇိုင်းစိန်ခေါ်မှု
- The historical and cultural value of the space must be assessed to determine whether old objects or textures can effectively tell the historical story of the factory. Such elements may be preserved to allow new users to experience the historical atmosphere of the space. For example, old tea-processing equipment can become visual focal points or nostalgic symbols, engaging in dialogue with new design elements. The preserved tea-throwing opening has been transformed into an artistic installation.
- သုတေသန
- The spatial design continues the historical narrative, inspiring learners to reflect on the connection between tradition and modernity, deepening cultural identity, and strengthening the link between learning and practice. The tea factory serves not only as a vessel for learning but also as an open and diverse space where students can innovate and explore their potential. Through the fusion of historical and modern design elements, the campus embodies a spirit of continuous learning and sustainable development, ensuring that Kuan Hsi Senior High School continues to carry forward the value of tea culture into the next century.
- စိတ်ကူးရရှိမှု
- The design strategy emphasizes "situational teaching," utilizing flexible spatial planning, interdisciplinary collaboration zones, and immersive digital media to meet diverse learning needs and enhance students' practical skills and problem-solving abilities. Spatial design highlights diversity and modularity, allowing learning modules to be adjusted according to different subject requirements and teaching scenarios.
- ပရောဂျက်ကြာချိန်
- The project started in October 2023 in Hsinchu, Taiwan and completed in November 2024.
- လုပ်ငန်းစဉ်စီးဆင်းမှု
- 2.The balance between aesthetics and visual harmony must be carefully considered. The potential conflict or fusion between old textures and modern design styles requires thoughtful decisions. Designers assess whether old elements might clash with new ones visually and make adjustments as needed. For instance, outlines or traces of old objects might be preserved and integrated with modern clean lines and contemporary design language.
- အဖွဲ့ဝင်များ
- Joe Lin
Yenling Chen
စပွန်ဆာ
Designers.org ထက်ကျော်လွန်၍ လေ့လာပါ
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကြော်ငြာမိတ်ဖက်များထံမှ ထုတ်ကုန်များ၊ ဝန်ဆောင်မှုများနှင့် အခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေပါ။
နောက်ထပ်လေ့လာရန်
ဆက်စပ်ဒီဇိုင်းများ
တူညီသောအမျိုးအစားမှ အရည်အချင်းအလိုက်ရွေးချယ်ထားသော ဆုရဒီဇိုင်းများကိုလေ့လာပါ။
