Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering av Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Designet Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering av Daisuke Nagatomo and Minnie Jan er en høyt verdsatt vinner av den svært prestisjetunge 2024 A' Design Award i Sølv i konkurransekategorien Interiør- og utstillingsdesign.

SølvInteriør· 2024

Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering

av Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Klient: MisoSoupDesign

Vinner av A' Design Award i Sølv i kategorien Interiør

33,954

Verifisert prisvinner

Verifiser prisstatus for #158674

Besøk nettsted Se på A' Design Award Pressemelding Prismerke

Farger

Designet

Om Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering

Det spesialiserte klasserommet fungerer som et eksperimentelt miljø hvor barn engasjerer seg i grunnleggende vitenskapelige praksiser som observasjon, undersøkelse, hypotesedannelse, eksperimentering og slutningsutledning innenfor naturvitenskapen. Ettersom utdanningen utvikler seg, må klasserom tilpasse seg moderne behov. I tillegg til å oppgradere grunnleggende utstyr, er det avgjørende å tilrettelegge for praktisk tilgang til og fra klasserommet. Romlige rekonfigurasjoner har som mål å legge til rette for økt interaksjon mellom lærere og elever, og fremme en avslappet og læringsfremmende atmosfære.

Anerkjennelsen

Om A' Design Award i Sølv

Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering er vinner av A' Design Award i Sølv, en usedvanlig prestisjefylt anerkjennelse som tildeles design i toppklassen som er nydelige og imponerende. Sølvvinnere er enormt briljante og usedvanlig kreative verk som viser designernes enestående ekspertise, talent og skarpsindighet. Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering forventes å være et praktfullt utstillingsverk som er bemerkelsesverdig profesjonelt og dypt nyskapende. Dette designet, som har vunnet A' Design Award i Sølv, er en svært bemerkelsesverdig, beundret oppfinnelse som gagner og flytter grensene for kunst, vitenskap, design og teknologi. Huajiang Science Lab Klasseromsrenovering er et skaperverk mange misunner, som vekker ønsker, gir positive følelser og vekker undring og forundring.

Bak designet

Pressepakke

Krediteringer, teammedlemmer og tekniske detaljer levert av designeren.

Unike egenskaper: The specialized classroom is an experimental space. In the realm of nature, children engage in crucial steps such as observation, questioning, hypothesis formation, experimentation, and drawing conclusions. A new type of classroom must adapt to the progress of the times. Apart from updating basic equipment, it should also provide areas where children can easily come and go after class.
Dimensjoner og emballasje: Total area: 108 Square meter
Stikkord: Classroom, Renovation, Interior Design, Design Movement
Produksjonsteknologi: Wood carpentry and on site painting
Designutfordring: The creative challenge of this project is to create the connection between the main classroom and the small library space next to it. The semi-circle opening connects the two spaces as students going through the gate for their explorations. Therefore, the design challenges the controlling student's emotional states by choosing the color and material.
Forskning: This project is a part of renovating educational space for younger children, such as elementary, junior, and high school. The principal of design approach is to enhance student's exposure to the high aesthetic standard while learning at their school.
Inspirasjon: The space is divided into two main areas: the primary teaching area and the exploration area. The teacher's preparation desk is arranged in a place where students can easily be seen entering and exiting for management purposes. Additionally, a handwashing station is added to significantly reduce the time spent on washing equipment. The curved ceiling symbolizes centripetal force towards learning and represents the sky of the universe and curiosity about nature.
Prosjektvarighet: The project started in December 2022 in Taipei City and finished in August 2023.
Driftsflyt: The classroom is designed for science experiment class where the teacher performs in front of students prior to the students conduct their experiments. Therefore, the U-shaped students desks are facing the teacher and large touch screen at the center of the classroom.
Teammedlemmer: Hao Sung