Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs door Jaehun Kim

Het ontwerp Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs door Jaehun Kim is een hoog aangeschreven winnaar van de zeer prestigieuze 2022 A' Design Award in Zilver in de competitiecategorie Onderwijs, Leermiddelen en Trainingsinhoud Ontwerp.

ZilverOnderwijs· 2022

Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs

door Jaehun Kim

Opdrachtgever: Visang

Winnaar van de A' Design Award in Zilver in de categorie Onderwijs

47,512

Geverifieerde Prijswinnaar

Verifieer de prijsstatus voor #131226

Bezoek Website Bekijk bij A' Design Award Persbericht Award Badge

Kleuren

Het Ontwerp

Over Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs

Joyful Visang is een reeks schoolboeken voor het basisonderwijs voor wiskunde, maatschappijleer en wetenschap. De schoolboeken zijn opgebouwd rond spelen en activiteiten om actieve deelname van leerlingen te ondersteunen. Elke omslag weerspiegelt de inhoud van het vak: geometrische vormen vormen vertrouwde objecten voor wiskunde, een ontvouwend beeld van de wereld voor maatschappijleer, en verhalen van helden voor wetenschap. Afgeronde hoeken en een antibacteriële coating verbeteren de veiligheid. Een opvouwbare flap dient als bladwijzer, een geperforeerd gebied maakt het mogelijk om een naam te schrijven, en lenticulaire druk voegt een driedimensionaal effect toe.

De Erkenning

Over de A' Design Award in Zilver

Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs is winnaar van de A' Design Award in Zilver, een buitengewoon prestigieuze erkenning die wordt toegekend aan topontwerpen die prachtig en indrukwekkend zijn. Winnaars in Zilver zijn enorm briljante en uiterst creatieve werken die de uitmuntende expertise, het talent en de scherpzinnigheid van hun ontwerpers illustreren. Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs wordt verwacht een prachtig paradepaardje te zijn dat opmerkelijk professioneel en diepgaand innovatief is. Dit ontwerp dat de A' Design Award in Zilver heeft gewonnen, is een hoogst opmerkelijke, bewonderde uitvinding die baat en de grenzen van kunst, wetenschap, ontwerp en technologie verlegt. Joyful Visang Primaire functie: Schoolboeken voor het basisonderwijs is een zeer benijde creatie die verlangens oproept, positieve gevoelens brengt en verbazing en verwondering doet ontvlammen.

Achter het Ontwerp

Perskit

Credits, teamleden en technische details verstrekt door de ontwerper.

Unieke Eigenschappen: Visang developed play and activity-oriented elementary school textbooks that encourage active student participation. Learning content was developed to demonstrate its applicability to students. The mathematics text cover combines several geometric shapes to express the appearance of objects in the world. The social studies text evokes curiosity by 'looking into the world' as it unfolds in the book. The science text stimulates the power of imagination with stories of heroes.
Afmetingen & Verpakking: Width 215mm X height 280mm / Cover: art paper 250g, Body: high quality textbook 75g, Material: art paper 120g, 250g
Tags: math, science, society, vividness, learning, education, textbook, book design, children, students
Productietechnologie: Antibacterial coating and the rounded corners of the book for the safety of students. Visang added function and aesthetics through post-processing techniques. The math text uses a foldable flap that serves as a bookmark. For social studies, a perforated portion can be removed, leaving a space to write the students’ own names for identification. Lastly, science textbooks employ 3D lenticular technology, giving a moving, three-dimensional effect to the subject, piquing students’ curiosity.
Ontwerpuitdaging: Digital natives are daily exposed to various media and colorful designs and have recognized traditional textbook designs as dull and boring. To remedy this, Visang transformed textbook designs in tandem with research institutes and through a variety of design experiments. In addition, following changes in the educational environment and student perspectives, Visang designed their textbooks to fully cultivate student subject competencies through remote classes or self-regulated learning.
Onderzoek: Visang textbooks are designed to be play and activity-centered, based on experiences that allow children to digest the contents of the textbook. After passing the 2021 accreditation for elementary textbooks, it was confirmed that the math, social studies, and science textbooks can kindle curiosity in students.
Inspiratie: Traditionally, effective designs were aimed at universality that would not interfere with studying. However, modern students, who are daily exposed to diverse media and designs, find the old textbooks banal and uninspiring, failing to be interested or curious about the subjects. In order to remedy the problems of dull designs in the existing textbooks, Visang conducted experiments in cooperation with research institutes and directed the results towards changing textbook design.
Projectduur: This project first began in January 2020, and was completed in October 2021 / Korea, Visang
Werkproces: Visang proposes an educational perspective aimed toward engaging learning. The cover design includes content from the course, enabling students to have engaging discussions and activities about what students will learn. Not only are the cover designs connected to learning content, but also employ dynamic and vibrantly colored illustrations that spark student interest. Additionally, the main text is designed to maximize the learning effect by considering the natural movement of the readers’ eyes.
Teamleden: Designer: Minyoung Lee, SunHye Park, JaeYeon Jeon, Jieun Lee, Jin Kim, EunHee Kim, KyungHwa Jung, HyeJin Jo, YounSeok Choi, Seyeon Jeong,
Creative Director: KyoungMi Yoo, Sanghyun An