Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School door Zhubo Design

Het ontwerp Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School door Zhubo Design is een hoog aangeschreven winnaar van de zeer prestigieuze 2024 A' Design Award in Brons in de competitiecategorie Architectuur, Gebouwen en Constructieontwerp.

BronsArchitectuur· 2024

Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School

door Zhubo Design

Opdrachtgever: Zhubo Design

Winnaar van de A' Design Award in Brons in de categorie Architectuur

14,101

Geverifieerde Prijswinnaar

Verifieer de prijsstatus voor #156103

Bezoek Website Bekijk bij A' Design Award Persbericht Award Badge

Kleuren

Het Ontwerp

Over Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School

Shenzhen Longhua Xingzhi is een middelbare school ontworpen voor 2.100 leerlingen verdeeld over 42 klassen in het district Longhua, Shenzhen. De campus beslaat ongeveer 23.000 vierkante meter, met een totale bebouwde oppervlakte van 58.000 vierkante meter. Openingen worden uitgesneden uit de dichte klaslokaalblokken en met elkaar verbonden door openbare bruggen, waardoor een driedimensionale circulatie van informele ontmoetingsruimtes ontstaat. Kleurrijke trappen, platforms en kleine volumes vullen deze openingen. Een openbaar trappenplein van 25 meter breed verbindt de sportgebieden aan de oost- en westzijde en kan ook dienen als locatie voor gemeenschapsactiviteiten.

De Erkenning

Over de A' Design Award in Brons

Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School is winnaar van de A' Design Award in Brons, een hoogst prestigieuze erkenning die wordt toegekend aan uitstekende ontwerpen die zich onderscheiden door creativiteit, vindingrijkheid en scherpzinnigheid. Winnaars in Brons zijn ruimschoots vaardige en opvallend creatieve artefacten die de grote ervaring, verbeelding en het vernuft van hun ontwerpers bevestigen. Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School wordt verwacht een hooggewaardeerd, bewonderd en gekoesterd object te zijn dat opmerkelijk professioneel en innovatief is. Dit ontwerp dat de A' Design Award in Brons heeft gewonnen, verwerkt de beste praktijken in kunst, wetenschap, ontwerp en technologie en is uitstekend door zijn aandacht voor detail. Shenzhen Longhua Xingzhi Middelbare School bevredigt schitterend behoeften, raakt verlangens, charmeert gevoelens en spreekt de nieuwsgierigheid aan.

Achter het Ontwerp

Perskit

Credits, teamleden en technische details verstrekt door de ontwerper.

Unieke Eigenschappen: The design uses the method of subtraction, digging holes in the dense classroom array and adding public bridges to create an Mobius Ring type of public space system of informal communication with three-dimensional spatial circulation. In these pleasant-scale holes, the colorful and livelys staircases, platforms and small buildings create varied and individual spaces, making the campus a wonderful place that can continuously stimulate children's curiosity and imagination.
Afmetingen & Verpakking: Total land area: 22314.25 square metre;
Total construction area: 58124 square metre;
Volume rate: 2.18;
Building height: 41.15;
Number of floors: 11
Tags: Event container, High floor area ratio, Community sharing, Public communication circle,New type of educational complex
Productietechnologie: The 1st and 2nd teaching buildings use the frame structure, and the dormitory building uses the frame shear wall structure. In order to avoid the influence of falling columns on the lower space, the corridor in the middle of the teaching building adopts the steel structure corridor with 27 meters long span. There are two and a half basements in this project, some functional spaces, such as basketball courts and lecture halls were set up here. It uses the structure form of large-span concrete unidirectional secondary beam to ensure the large space without any columns.
Ontwerpuitdaging: How to combine the 10-meter height difference between the north and south of the base and the extreme shortage of public space and community cultural facilities in the surrounding communities to creat an open, personalized, diversified and multi-level communication space, and win a three-dimensional complex shared campus space.
Onderzoek: The project is located in Longhua District, Shenzhen. It accommodates 2,100 students with 42 classes. The campus covers an area of 23,000 square meters and has a total construction area of 58,000 square meters.The urban environment around the campus is dominated by dense urban villages and industrial areas. The public space of the surrounding community is extremely scarce, and the cultural community facilities are also seriously insufficient. We hope that the construction of the school would be an opportunity to moderately solve this local community problem.
Inspiratie: What we promote is to design school with the concept that returns to the student-oriented and services for education rather than from the perspective of teachers or adults. With it, we finally reate an open, personalized, diversified and multi-level communication space, and win a three-dimensional complex shared campus space.
Projectduur: The project started in 2019 in Shenzhen and finished in 2021 .
Werkproces: Architects pioneered the dumbbell-shape model of main public space with the dual-sport area. Sports facilities such as sports fields and gymnasiums are stereoscopic arranged at the east and west of this elongated campus, and, in the middle, a complex and three-dimensional public steps square with a width of 25M is used as a traffic connection, which becomes block-type core public space system of the school. Many open public activities of the school and the community also can be held here.
Teamleden: Chief Architect: Qiao Zhong
Architect: Yuhua Wu, Tiantian Zhang, Jingyang Peng, Xin Huang, Xiaoting Zheng, Hengsi Ma, Dongmin Li, Qiwen Cai
Beeldcredits: Qingshan Wu