Space Center Leerspel door Chia-Ching Chou

Het ontwerp Space Center Leerspel door Chia-Ching Chou is een hoog aangeschreven winnaar van de zeer prestigieuze 2020 A' Design Award in Brons in de competitiecategorie Onderwijs, Leermiddelen en Trainingsinhoud Ontwerp.

BronsOnderwijs· 2020

Space Center Leerspel

door Chia-Ching Chou

Opdrachtgever: National Library of Public Information

Winnaar van de A' Design Award in Brons in de categorie Onderwijs

20,019

Geverifieerde Prijswinnaar

Verifieer de prijsstatus voor #92560

Bezoek Website Bekijk bij A' Design Award Persbericht Award Badge

Kleuren

Het Ontwerp

Over Space Center Leerspel

Space Center is een meeslepend leerspel dat bij de ingang van een bibliotheek is geïnstalleerd. Het spel wordt geprojecteerd op een tien meter brede en 3,8 meter hoge wand. Kinderen lanceren getallenraketten om een classificatieplaneet te vinden en beginnen zo een reis door de bibliotheek. Aan het einde van het spel toont een kaart waar de boeken die bij het gekozen classificatienummer horen, te vinden zijn. Het ontwerp leert op speelse wijze de betekenis van classificatienummers in een ondersteunende sfeer. Het doel is om de motivatie te vergroten en kinderen te helpen zelfstandig boeken te vinden.

De Erkenning

Over de A' Design Award in Brons

Space Center Leerspel is winnaar van de A' Design Award in Brons, een hoogst prestigieuze erkenning die wordt toegekend aan uitstekende ontwerpen die zich onderscheiden door creativiteit, vindingrijkheid en scherpzinnigheid. Winnaars in Brons zijn ruimschoots vaardige en opvallend creatieve artefacten die de grote ervaring, verbeelding en het vernuft van hun ontwerpers bevestigen. Space Center Leerspel wordt verwacht een hooggewaardeerd, bewonderd en gekoesterd object te zijn dat opmerkelijk professioneel en innovatief is. Dit ontwerp dat de A' Design Award in Brons heeft gewonnen, verwerkt de beste praktijken in kunst, wetenschap, ontwerp en technologie en is uitstekend door zijn aandacht voor detail. Space Center Leerspel bevredigt schitterend behoeften, raakt verlangens, charmeert gevoelens en spreekt de nieuwsgierigheid aan.

Achter het Ontwerp

Perskit

Credits, teamleden en technische details verstrekt door de ontwerper.

Unieke Eigenschappen: The objective of the project is to create a fun environment, which children can immerse themselves in interactive games as well as learn how to use the classification numbers as clues in order to find books. This design aims to raise children’s motivation through gamification learning. Children are taught about the meaning of classification number in a supportive atmosphere and encouraged to find books by themselves.
Afmetingen & Verpakking: Width 10m x Height 3.8m after project on a wall
Tags: Interaction, Game, Learning game, Education,Immersive
Productietechnologie: HARDWARE: computer, CCD cameras, projectors, infrared lamps, directional speaker, mixer amplifier
Game: Unity, Photoshop
Ontwerpuitdaging: There are few limitations during the whole process. One of the challenges was coming out with an idea that matches the original hardware equipment in the library. Because of the old CCD cameras and the narrow corridor space, the users' motion can't be too fast or too complicated, otherwise, the computer can't detect accurately. However, we made it eventually and all the efforts worth.
Onderzoek: The survey was answered by 253 people who had to answer questions regarding their experience and usability after playing the game. This research explores the eight factors that affect flow experience and perceived using on children game-based learning and discusses the relationship between the factors through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM).
Inspiratie: This project is a collaboration between National Library of Public Information and National Taipei University of Technology Department of Interaction Design. The main goal of this project is to construct smart libraries for natives to experience information content and innovative services.
Projectduur: This project is located in the National Library of Public Information in Taichung, Taiwan since 2017.
Werkproces: This immersive learning game transforms library entrance into a space center that allows children to launch number-rockets to find the classification planet and unfold the library journey. At the end of the game, children will see a map of this library that tells where are the books that match the classification number they just choose. So they can easily understand the meaning of these number and build their cognitive map in their heart.
Teamleden: Researcher, Designer and Developer: CHIA-CHING,CHOU
Developer: JIAN-HUA,GU
Special Thanks To KO-CHIU,WU Ph.D, National Library of Public Information and NTUT Department of Interaction Design
Beeldcredits: Illustrator, Animation, UI Design credit belongs to CHIA-CHING,CHOU