Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny by DC Alliance

Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny by DC Alliance is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 Brązowa Nagroda A' Design Award in Projektowanie Architektury, Budynków i Konstrukcji Competition Category.

BrązowaArchitektura· 2020

Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny

by DC Alliance

Client: Dc Alliance

Brązowa Nagroda A' Design Award Winner in Architektura Category

13,306

Verified Award Winner

Verify Award Status for #99425

View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny

Ningbo Hanvos School to budynek edukacyjny zaprojektowany dla międzynarodowego modelu nauczania na ograniczonej działce. Głównym wyzwaniem był konflikt między niewielką powierzchnią gruntu a potrzebą stworzenia dużego placu zabaw. Projekt „prosi o przestrzeń z nieba”: kluczowe przestrzenie publiczne umieszczono na tarasach na szczycie budynku, natomiast podstawowe sale lekcyjne znajdują się poniżej. Koncepcja złożonego dziedzińca dzieli działkę na dziedzińce przeznaczone do nauki, zajęć, administracji i rekreacji. Pionowe tarasy łączą poziomy i przekształcają komunikację w przestrzeń współdzielonej aktywności.

The Recognition

About the Brązowa Nagroda A' Design Award

Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny to laureat Brązowej Nagrody A' Design Award, wysoce prestiżowego wyróżnienia przyznawanego znakomitym projektom wyróżniającym się kreatywnością, pomysłowością i przenikliwością. Laureaci Brązowej Nagrody to w pełni utalentowane i uderzająco twórcze artefakty, które poświadczają ogromne doświadczenie, wyobraźnię i zaradność ich twórców. Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny ma być wysoko cenionym, podziwianym i drogim sercu przedmiotem, który jest wyjątkowo profesjonalny i innowacyjny. Ten projekt nagrodzony Brązową Nagrodą A' Design Award łączy najlepsze praktyki w sztuce, nauce, designie i technologii oraz jest doskonały dzięki dbałości o szczegóły. Ningbo Hanvos School Budynek Edukacyjny znakomicie zaspokaja potrzeby, porusza pragnienia, czaruje uczucia i przemawia do ciekawości.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The contradiction between limited project land use and the high demand of international teaching mode for the site is the biggest challenge in this design. Under the pressure of maximize the playground, Hanvos School takes the approach 'asking for space from the sky': the school core public space is located at the top of building terrace, and basic teaching unit rooms are at the bottom of terrace.
Dimensions & Packaging: Site Area: 53330 sqm
Building Area: 36362 sqm
Tags: internationalization, characteristic, Folded Courtyard, Zero Distance,
Production Technology: Materials for wall: Barotropic aerated concrete bloc B6;
Thermal insulation material: XPS, Mineral (rock) wool felt, Inorganic lightweight aggregate insulation mortar type C;
Energy measures: Rooftop solar energy storage;
Design Challenge: Project Innovation :
“Zero Distance” space conversion: on the one hand, the internal space is wrapped by platforms in layers. When room’s door is opened, users will enter continuous public space, and the space conversion in horizontal becomes the shortest; on the other hand, vertical connection becomes the most important element in the space system. The vertical space element is no longer defined as stairs and steps. Vertical height space and terrace are designed in purpose to strengthen communication among different layers. That makes the process of vertical traffic become a process of public activities. Thus a conceptual “Zero Distance” organization mode is created between the internal space and the external space. This organization mode also creates a new space carrier for the new teaching mode.
Inspiration: "Folded Courtyard" is the core design concept of this school. The stereoscopic organization of school space unfolds in both horizontal and vertical directions. By being bended horizontally, the site is subdivided into different courtyards corresponding to different functional requirements: teaching, activities,livelihood,administration, recreation and etiquette, etc.
Project Duration: Time of Completion: 2017.08
Team Members: Dong Yi
Wang Han
Chen Cheng
Hu Zhuolin
Huang Zhigang
Zhou Yuandan
Long Bin
Liu Lili
Zhou Yang
Image Credits: Image #1-5: Photographer Liulili,

VIDEO : Photographer Liulili,