Dana Freud دا Oneder تعلیمی پلیٹ فارم بوہت معتبر 2021 A' Design Award لوہے دا انعام دا تعلیم، تدریسی مدد تے تربیتی مواد ڈیزائن مقابلے دے زمرے وچ اک نہایت قابلِ قدر جیتݨ والا ہے۔

لوہاتعلیم· 2021

Oneder تعلیمی پلیٹ فارم

Dana Freud ولوں

کلائنٹ: Dana Freud

تعلیم زمرے وچ A' Design Award لوہے دا انعام جیتݨ والا

15,785

تصدیق شدہ ایوارڈ جیتݨ والا

#102510 کیتے ایوارڈ دی حالت دی تصدیق کرو

سائٹ ݙیکھو A' Design Award تے ݙیکھو پریس ریلیز ایوارڈ بیج

رنگ

ڈیزائن

Oneder تعلیمی پلیٹ فارم بارے

Oneder اک کراس پلیٹ فارم تعلیمی نظام ہے جو خاص ضرورتاں والے استادیں تے شاگردیں کیتے تیار کیتا ڳیا ہے۔ استاد ڈیسک ٹاپ ایپلیکیشن تے علمی معیاراں دے مطابق مخصوص سبق تیار کردے نیں، تے شاگرد سکول یا گھر وچ ٹیبلٹ ایپلیکیشن تے سانویں کم مکمل کردے نیں۔ مکمل کیتا ڳیا کم استادیں کول ہر شاگرد تے کلاس کیتے واضح رپورٹاں دے طور تے واپس آندا ہے۔ سکول انتظامیہ ڈیش بورڈ تے خلاصہ شدہ نتیجے ملاحظہ کردی ہے۔ رسائی (Accessibility) ایس ڈیزائن دی رہنمائی کردی ہے، انہاں لئی ٹائپوگرافی دے سائز، تضاد (contrast) تے رنگ بڑی احتیاط نال چنے ڳئے تے صارفیں نال آزمائے ڳئے۔

پچھان

A' Design Award لوہے دا انعام بارے

Oneder تعلیمی پلیٹ فارم A' Design Award لوہے دا انعام دا جتݨ والا ہے، معزز پچھاݨ جیڑھی انہاں چنگے ڈیزائناں کوں ݙتی ویندی ہے جیڑھے چنگی طرح ڈیزائن کیتیاں ہوئیاں تخلیقاں کنوں متوقع پیشہ ورانہ تے صنعتی ضرورتاں پوریاں کریندے ہن۔ لوہے دے جتݨ والے اپݨے خالقاں دی وݙی مہارت، اعلیٰ ماہری، ماہرانہ سمجھ تے تخلیقی صلاحیت ݙکھیندے ہن۔ Oneder تعلیمی پلیٹ فارم کنوں امید کیتی ویندی ہے جو او ہک بہوں قدر کیتی ہوئی، سراہی ہوئی تے پیاری تخلیق ہوسی جیڑھی عملی تے جدت والی ہے۔ ایہ ڈیزائن جنہاں A' Design Award لوہے دا انعام جتیا ہے، صنعت دے بہترین طریقے جمع کریندا ہے تے علم تے صلاحیت نال جڑیاں ہوئیاں قابل تکنیکی خصوصیتاں رکھیندا ہے۔ Oneder تعلیمی پلیٹ فارم دی سنجیدگی کنوں عزت کیتی ویندی ہے تے او زندگی دے معیار وچ بہتری آݨݨ کیتے بݨایا گیا ہے جیڑھی دنیا کوں بہتر جاہ بݨاوݨ وچ مدد کریندی ہے۔

ڈیزائن دے پِچھے

پریس کٹ

ڈیزائنر ولوں فراہم کیتے گئے کریڈٹس، ٹیم ممبر تے تکنیکی تفصیلاں۔

منفرد خصوصیتاں: Oneder is a digital product for teachers and students with special needs, which enables teachers to build and share their own curriculum that is aligned to academic standards and suited to their individual students’ exclusive learning skills. Oneder's academic app enables the students to practice educational yet enjoyable tasks from their day-to-day situations. Conclusively, this platform presents the analyzed and quantitative data in an intuitive and efficient display for the school administrators.
ناپ تے پیکیجنگ: Due to the fact that this is a cross-platform product, the dimensions and specifications are dynamic and responsive in that they automatically adjust to the screen size and type of device being used.
ٹیگز: educational design, UI, UX, website design, dashboard, tracking, data
پیداواری ٹیکنالوجی: The methodology of "design thinking" was used to create several concepts which will serve the teachers in the most efficient and intuitive way. A group of four educators were included in several brainstorming sessions to generate the most accessible and varied solution for communication with the students.
ڈیزائن چیلنج: The challenge for the student-designed product was to create a platform that had to comply with the most stringent accessibility regulations, since its users were on a wide spectrum of disability: from vision or hearing impairment to autism. Issues such as typography sizes, contrast, and color choices were carefully selected and followed by a number of user testings.
تحقیق: The research objective was to define the personas of the product and understand the accessibility standards. The methodology used was qualitative interviews with special needs teachers, psychologists, and school administrators. Data collection was done on 15/40 of the relevant population. Participants were special needs students and teachers and the key insights that there are three personas and three different platforms to consider. The results of the research created an empowering product for teachers and a powerful and meaningful tool for communicating with their students.
تحریک: The inspiration for this product came from interviews and observations of special needs students and their teachers. Knowing that special education teachers had little time to create a lesson assignment, it was necessary to design a clear, intuitive, and efficient interface. In addition, because the students were on a wide spectrum of disabilities, it was important for the product to be accessible, functional, and minimalistic as well as aesthetically and appealing.
پراجیکٹ دا دورانیہ: The project started in December 2015 and finished in January 2017.
آپریشن فلو: The product flow consists of three steps: First, the teachers create in the desktop app customized lessons for their students. Then, the students fill the assignments through their tablet app. The students perform the tasks at school or at home, and send the teachers the filled assignments. The teachers receive a report for each student and class, and the extensive data is summarized in a clear and efficient dashboard for the school administrators.