Paul Joshua Martinez Calderon دا De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک

Paul Joshua Martinez Calderon دا De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک بوہت معتبر 2025 A' Design Award کانسی دا انعام دا تعلیم، تدریسی مدد تے تربیتی مواد ڈیزائن مقابلے دے زمرے وچ اک نہایت قابلِ قدر جیتݨ والا ہے۔

کانسیتعلیم· 2025

De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک

Paul Joshua Martinez Calderon ولوں

تعلیم زمرے وچ A' Design Award کانسی دا انعام جیتݨ والا

15,473

تصدیق شدہ ایوارڈ جیتݨ والا

#167455 کیتے ایوارڈ دی حالت دی تصدیق کرو

سائٹ ݙیکھو A' Design Award تے ݙیکھو پریس ریلیز ایوارڈ بیج

رنگ

ڈیزائن

De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک بارے

ڈی مروس ا مارکاس اِک اختیاری یونیورسٹی کورس تے آرٹ بک ہے جیڑھی آرٹ تے ڈیزائن دے شاگردیں کوں سٹریٹ آرٹ تے ہن دے عصری ڈیزائن تے اثرات بارے پڑھاون کیتے تیار کیتی گئی ہے۔ نصاب کوں ڈیزائن دے ماہرین دی رائے نال تیار کیتا ڳیا ہے تے ایہ پندرہ ہفتہ وار کلاساں دے دوران تاریخی تے عصری بصیرت، عملی پراجیکٹس تے اِک آخری پراجیکٹ کوں شامل کریندا ہے۔ آرٹ بک دا سائز 32 سنٹی میٹر ضرب 28 سنٹی میٹر ہے تے ایہ الکوحل بیسڈ مارکرز تے ایکریلک پینٹس نال بنائے گئے ہتھ نال کڈھے ہوئے خاکیاں کوں ڈیجیٹل خاکیاں نال ملاندی ہے۔ ہر کلاس سیشن دی مدد کیتے سلائیڈاں تے پرنٹ ہون یوگ A4 ٹیمپلیٹس مہیا کیتے گئے ہن۔

پچھان

A' Design Award کانسی دا انعام بارے

De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک A' Design Award کانسی دا انعام دا جتݨ والا ہے، ڈاڈھی معزز پچھاݨ جیڑھی تخلیقی صلاحیت، اختراع تے ذہانت نال ممتاز بہترین ڈیزائناں کوں ݙتی ویندی ہے۔ کانسی دے جتݨ والے بھرپور مہارت والے تے نمایاں طور تے تخلیقی شاہکار ہن، جیڑھے اپݨے ڈیزائنراں دے وسیع تجربے، تخیل تے ہوشیاری دی تصدیق کریندے ہن۔ De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک کنوں امید کیتی ویندی ہے جو او ہک بہوں قدر کیتی ہوئی، سراہی ہوئی تے پیاری چیز ہوسی، قابل ذکر حد تئیں پیشہ ورانہ تے جدت والی۔ ایہ ڈیزائن جنہاں A' Design Award کانسی دا انعام جتیا ہے، فن، سائنس، ڈیزائن تے ٹیکنالوجی وچ بہترین طریقے شامل کریندا ہے تے چھوٹیاں تفصیلاں ول دھیان ݙیوݨ کنوں شاندار ہے۔ De Muros a Marcas اختیاری کورس، آرٹ بک ضرورتاں خوبصورتی نال پوریاں کریندا ہے، خواہشاں کوں چھوہندا ہے، جذبیاں کوں موہندا ہے تے تجسس کھچیندا ہے۔

ڈیزائن دے پِچھے

پریس کٹ

ڈیزائنر ولوں فراہم کیتے گئے کریڈٹس، ٹیم ممبر تے تکنیکی تفصیلاں۔

منفرد خصوصیتاں: This project aims to educate university students in art and design about street art’s impact on contemporary design. Through the design of an elective course and accompanying artbook, a syllabus was developed and subsequently approved by design professionals. The elective course explores street art’s aesthetic and its potential to address social issues. The syllabus and the artbook includes practical projects, historical and contemporary insights.
ناپ تے پیکیجنگ: The art book measures 32 cm in width and 28 cm in length, with various finishes that enhance durability and the quality of the illustrations. The slides and course syllabus are formatted according to the university's standards. The guides and sheets are designed in A4 size to ensure students can easily print them using a standard printer.
ٹیگز: Street Art, Art Book, Design Course, Cathedra, Illustration, Editorial Design, Book Design, Graffiti, University Class
پیداواری ٹیکنالوجی: The project was developed using a variety of design and illustration techniques. It includes hand-drawn illustrations created with alcohol-based markers and acrylic paints, as well as digital illustrations using Procreate and Adobe software.
ڈیزائن چیلنج: The main challenge of this project was demonstrating that street art holds valuable graphic material suitable for study in creative fields, aiming to use it as an effective communication tool for relevant projects. The difficulty lay in convincing professionals that urban art is more than vandalism or visual pollution. The course had to be engaging, with innovative content that students would appreciate and revisit. Graphic materials had to be effective, with a strong visual identity that showcased both design professionalism and street art creativity.
تحقیق: For the development of the project, research was conducted through art books, drawing guides, and various studies and articles about how design and urban art can communicate social or business messages. Additionally, surveys and interviews were carried out with design professionals and students to validate the type of content that should be included for it to be both educational and engaging. Based on the research findings, a model class was created to assess the effectiveness and reception among teachers and university students, identifying strengths and areas for improvement.
تحریک: Growing up in Huancayo, Peru, I initially saw graffiti as vandalism. However, exposure to street art in cities like Lima’s Callao and Barranco changed my perspective. I began experimenting with graffiti at age eleven, which sparked my interest in design. Influenced by American and European street art, I pursued graphic design in university. This led me to create an Art Book, demystifying graffiti's connection to design and it evolved into a successful elective course for my career.
پراجیکٹ دا دورانیہ: The project is designed to last for one regular "Universidad San Ignacio de Loyola" semester, approximately three months. The course is divided into 15 classes, one per week, covering all the content of the course syllabus, including practical exercises and the final project.
آپریشن فلو: The book is designed to support students through various course sessions, acting as a guide that reinforces the instruction provided by the teacher. The slides are presented during class and are available to students at all times on the course's virtual classroom platform. Templates have been created to assist students in the initial steps of each learning session, featuring activities to be completed both in class and at home. All elements work together seamlessly to help students grasp fundamental concepts, promoting effective learning in design and street art.