Cocoon Architecture Ltd. tarafından tasarlanan Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı

Cocoon Architecture Ltd. tarafından tasarlanan Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı, İç Mekan ve Sergi Tasarımı Yarışma Kategorisinde son derece prestijli 2020 A' Design Award Demir Ödülü ödülünün saygın bir kazananıdır.

Demirİç Mekan· 2020

Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı

tasarımcı: Cocoon Architecture Ltd.

Müşteri: Cocoon Architecture Ltd

İç Mekan Kategorisinde A' Design Award Demir Ödülü Kazananı

11,251

Doğrulanmış Ödül Kazananı

#91814 için Ödül Durumunu Doğrula

Siteyi Ziyaret Et A' Design Award'da Görüntüle Basın Bülteni Ödül Rozeti

Renkler

Tasarım

Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı Hakkında

Kendall International, Hong Kong'da bir kule binanın podyum katında yer alan bir anaokulu iç mekânıdır. Kutu benzeri derslikler, merkezi bir meydanın çevresine dizilmiş yarım yükseklikteki köy evleriyle değiştirilmiştir. Meydan, podyumun yüksek tavan boşluğundan yararlanır ve bir tırmanma duvarı, bir kolon üzerine yerleştirilmiş kuş evi, yükseltilmiş bir yürüme yolu ve bir kaydırak içerir. Açıklıklar, sakin derslikleri hareketli meydana bağlar. Beyaz ve ahşap tonlarındaki yalın doğal malzemeler dingin bir arka plan oluşturur. Yerleşim düzeni, keşif yoluyla öğrenmeyi ve bir aidiyet duygusunu destekler.

Tanınırlık

A' Design Award Demir Ödülü Hakkında

Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı, A' Design Award Demir Ödülü kazananıdır; bu, iyi tasarlanmış yaratımlardan beklenen profesyonel ve endüstriyel gereklilikleri karşılayan iyi tasarımlara verilen prestijli bir tanınırlıktır. Demir kazananlar, yaratıcılarının büyük becerisini, yüksek uzmanlaşmasını, uzman kavrayışını ve yaratıcı kapasitesini gösterir. Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı, çok itibar gören, hayranlıkla izlenen ve sevilen, pratik ve yenilikçi bir yaratım olması beklenir. A' Design Award Demir Ödülü kazanan bu tasarım, sektörün en iyi uygulamalarını bütünleştirir ve bilgi birikimi ve yetenekle bağlantılı yetkin teknik özelliklere sahiptir. Kendall International Anaokulu İç Mekân Tasarımı titizliği nedeniyle saygı görür ve dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye yardımcı olan yaşam kalitesi iyileştirmeleri sunmak üzere tasarlanmıştır.

Tasarımın Perde Arkası

Basın Kiti

Tasarımcı tarafından sağlanan jenerik, ekip üyeleri ve teknik detaylar.

Benzersiz Özellikler: 1. Scale of CITY vs Scale of VILLAGE
A village is created among the many towers. Classrooms are shaped as village houses clustering around a Central Plaza, where the kids play and run and dance.
2. Scale of ROOMS vs Scale of PODIUM
Existing high headroom makes the Central Plaza like outdoor. Different levels become possible for kids to explore, like bird-house and climbing wall.
3. Scale of TEACHERS vs Scale of KIDS
Kids have different ergonomics requirement. A suitably crafted space can increase their sense of belongings.
Boyutlar ve Ambalaj: This client is new to the kindergarten industry so they are open-minded and dare to challenge the current situation in Hong Kong. As it is a startup, the budget is a bit tight. We avoid luxury materials and put our effort in making full potential of the space and gives the best experience to the kids.
The materials used are simple and natural, mostly in white and wooden color, making the space a backdrop for the colorful kids. Instead of celebrating the architectural space we emphasize the kids’ existence.
Etiketler: Village, Kids
Tasarım Zorluğu: Hong Kong is a Vertical City. Kindergarten in podium of a tower building is common. Kids study in boxes called classrooms. This kindergarten also situated in the ground floor shop of a podium in Cheung Sha Wan district amidst a very local community.
Thanks to the special characteristics of the site and the enlightening teaching philosophy, we challenge the scenario of a common podium kindergarten. We would like to make this kindergarten a community within a community. Instead of box-like classrooms with enclosing walls, we put half-height village houses around a Central Plaza, all behind full transparent glass partitions. When you pass by the kindergarten, it is like a village in a city.
Araştırma: The podium is of high headroom. Multiple levels are provided to make full use of the height. A climbing wall, a birdhouse hung on a column and a sky walkway connected to a slide is designed for kids to explore, to move up and down experiencing the kindergarten from different angles.
Columns are regarded as features to add value to space, not as obstacles. The column at entrance is turned into a chimney of a village house while the central column symbolizes a tree by the attachment of a birdhouse.
İlham: Hong Kong is a Vertical City. Kindergarten in podium of a tower building is common. Kids study in boxes called classrooms. Decoration is colorful, sometimes too colorful.
The teaching philosophy of the kindergarten is Reggio. The two main concepts are kids as active constructor of knowledge and encourage them to be part of a big community.
Thanks to the special characteristics of the site and the enlightening teaching philosophy, we challenge the scenario of a common podium kindergarten by studying: Scale of City vs Scale of Village, Scale of Rooms vs Scale of Podium & Scale of Teacher vs Scale of Kids.
Proje Süresi: The project is located in the podium of a typical podium & tower building in Hong Kong. Thanks to the special characteristic of the site, we challenge the scenario of a common podium kindergarten. The project completed in February 2018.
Ekip Üyeleri: YUNG Chung Kwong, CHIU Hang Mei Mary Grace
Görsel Kredileri: cocoon architecture ltd.