Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan is a highly esteemed winner of the very prestigious 2024 Срібна нагорода A' Design Award in Інтер'єр Competition Category.

СріблоІнтер'єр· 2024

Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати

by Daisuke Nagatomo and Minnie Jan

Client: MisoSoupDesign

Срібна нагорода A' Design Award Winner in Інтер'єр Category

33,271

Verified Award Winner

Verify Award Status for #158674

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати

Спеціалізована класна кімната слугує експериментальним середовищем, де діти займаються фундаментальними науковими практиками, такими як спостереження, дослідження, висування гіпотез, експериментування та формулювання висновків у природничій сфері. У міру розвитку освіти класні кімнати мають адаптуватися до сучасних потреб. Окрім оновлення необхідного обладнання, важливо забезпечити зручний доступ до класної кімнати та з неї. Просторові реконфігурації спрямовані на сприяння активнішій взаємодії між вчителями та учнями, створюючи невимушену та сприятливу атмосферу для навчання.

The Recognition

About the Срібна нагорода A' Design Award

Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати є переможцем Срібної нагороди A' Design Award — надзвичайно престижного визнання, що присуджується першокласним дизайнам вищого ґатунку, чарівним і вражаючим. Переможці Срібної нагороди — це надзвичайно блискучі та вкрай креативні роботи, що ілюструють видатну експертизу, талант і проникливість своїх дизайнерів. Очікується, що Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати буде чудовою, взірцевою роботою, надзвичайно професійною та глибоко інноваційною. Цей дизайн-переможець Срібної нагороди A' Design Award — дуже помітний, шанований винахід, що приносить користь і розсуває межі мистецтва, науки, дизайну й технологій. Huajiang Science Lab Реновація класної кімнати — це творіння, якому дуже заздрять, яке розбурхує бажання, приносить позитивні почуття та викликає здивування й подив.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The specialized classroom is an experimental space. In the realm of nature, children engage in crucial steps such as observation, questioning, hypothesis formation, experimentation, and drawing conclusions. A new type of classroom must adapt to the progress of the times. Apart from updating basic equipment, it should also provide areas where children can easily come and go after class.
Dimensions & Packaging: Total area: 108 Square meter
Tags: Classroom, Renovation, Interior Design, Design Movement
Production Technology: Wood carpentry and on site painting
Design Challenge: The creative challenge of this project is to create the connection between the main classroom and the small library space next to it. The semi-circle opening connects the two spaces as students going through the gate for their explorations. Therefore, the design challenges the controlling student's emotional states by choosing the color and material.
Research: This project is a part of renovating educational space for younger children, such as elementary, junior, and high school. The principal of design approach is to enhance student's exposure to the high aesthetic standard while learning at their school.
Inspiration: The space is divided into two main areas: the primary teaching area and the exploration area. The teacher's preparation desk is arranged in a place where students can easily be seen entering and exiting for management purposes. Additionally, a handwashing station is added to significantly reduce the time spent on washing equipment. The curved ceiling symbolizes centripetal force towards learning and represents the sky of the universe and curiosity about nature.
Project Duration: The project started in December 2022 in Taipei City and finished in August 2023.
Operation Flow: The classroom is designed for science experiment class where the teacher performs in front of students prior to the students conduct their experiments. Therefore, the U-shaped students desks are facing the teacher and large touch screen at the center of the classroom.
Team Members: Hao Sung