Oneder Nền tảng Giáo dục by Dana Freud is a highly esteemed winner of the very prestigious 2021 A' Design Award Sắt in Thiết kế Giáo dục Competition Category.

SắtGiáo dục· 2021

Oneder Nền tảng Giáo dục

by Dana Freud

Client: Dana Freud

A' Design Award Sắt Winner in Giáo dục Category

15,577

Verified Award Winner

Verify Award Status for #102510

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Oneder Nền tảng Giáo dục

Oneder là hệ thống giáo dục đa nền tảng dành cho giáo viên và học sinh có nhu cầu đặc biệt. Giáo viên xây dựng các bài học tùy chỉnh phù hợp với tiêu chuẩn học thuật trên ứng dụng máy tính để bàn, và học sinh hoàn thành bài tập trên ứng dụng máy tính bảng tại trường hoặc tại nhà. Bài làm hoàn thành được gửi lại cho giáo viên dưới dạng báo cáo rõ ràng cho từng học sinh và từng lớp học. Ban quản lý nhà trường xem xét các kết quả tổng hợp trên bảng điều khiển. Tính dễ tiếp cận là yếu tố định hướng cho thiết kế, vì vậy kích thước phông chữ, độ tương phản và màu sắc đã được lựa chọn cẩn thận và thử nghiệm cùng người dùng.

The Recognition

About the A' Design Award Sắt

Oneder Nền tảng Giáo dục là người chiến thắng giải thưởng A' Design Award Sắt, một sự công nhận danh giá dành cho các thiết kế tốt đáp ứng các yêu cầu chuyên môn và công nghiệp được kỳ vọng từ các sáng tạo được thiết kế tốt. Những người chiến thắng giải Sắt thể hiện kỹ năng tuyệt vời, chuyên môn hóa cao, sự thấu hiểu chuyên gia và năng lực sáng tạo của người tạo ra chúng. Oneder Nền tảng Giáo dục được kỳ vọng là một sáng tạo được đánh giá cao, ngưỡng mộ và trân trọng, thực tế và đổi mới. Thiết kế chiến thắng giải thưởng A' Design Award Sắt này tích hợp các thực hành tốt nhất của ngành và có các đặc tính kỹ thuật thành thạo gắn liền với bí quyết và tài năng. Oneder Nền tảng Giáo dục được kính trọng vì sự kỹ lưỡng và được thiết kế để mang lại những cải thiện chất lượng cuộc sống giúp biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: Oneder is a digital product for teachers and students with special needs, which enables teachers to build and share their own curriculum that is aligned to academic standards and suited to their individual students’ exclusive learning skills. Oneder's academic app enables the students to practice educational yet enjoyable tasks from their day-to-day situations. Conclusively, this platform presents the analyzed and quantitative data in an intuitive and efficient display for the school administrators.
Dimensions & Packaging: Due to the fact that this is a cross-platform product, the dimensions and specifications are dynamic and responsive in that they automatically adjust to the screen size and type of device being used.
Tags: educational design, UI, UX, website design, dashboard, tracking, data
Production Technology: The methodology of "design thinking" was used to create several concepts which will serve the teachers in the most efficient and intuitive way. A group of four educators were included in several brainstorming sessions to generate the most accessible and varied solution for communication with the students.
Design Challenge: The challenge for the student-designed product was to create a platform that had to comply with the most stringent accessibility regulations, since its users were on a wide spectrum of disability: from vision or hearing impairment to autism. Issues such as typography sizes, contrast, and color choices were carefully selected and followed by a number of user testings.
Research: The research objective was to define the personas of the product and understand the accessibility standards. The methodology used was qualitative interviews with special needs teachers, psychologists, and school administrators. Data collection was done on 15/40 of the relevant population. Participants were special needs students and teachers and the key insights that there are three personas and three different platforms to consider. The results of the research created an empowering product for teachers and a powerful and meaningful tool for communicating with their students.
Inspiration: The inspiration for this product came from interviews and observations of special needs students and their teachers. Knowing that special education teachers had little time to create a lesson assignment, it was necessary to design a clear, intuitive, and efficient interface. In addition, because the students were on a wide spectrum of disabilities, it was important for the product to be accessible, functional, and minimalistic as well as aesthetically and appealing.
Project Duration: The project started in December 2015 and finished in January 2017.
Operation Flow: The product flow consists of three steps: First, the teachers create in the desktop app customized lessons for their students. Then, the students fill the assignments through their tablet app. The students perform the tasks at school or at home, and send the teachers the filled assignments. The teachers receive a report for each student and class, and the extensive data is summarized in a clear and efficient dashboard for the school administrators.