Skip to content
YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט by Nobuaki Miyashita
YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט by Nobuaki Miyashita
YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט by Nobuaki Miyashita
YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט by Nobuaki Miyashita
YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט by Nobuaki Miyashita

זילבער אַרכיטעקטור · 2026

YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט

by Nobuaki Miyashita

  • A' Design Award אין זילבער 2026 in אַרכיטעקטור
  • CLIENT: Jones Lang LaSalle K.K.
  • Estimated Number of Design Views: 13,872
  • Verification code 1C79EFFF3E · Verify this award
Email this page

Colors

About YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט

YN אינטערנאַציאָנאַלע שול איז אַ פּלאַנירטער אינטערנאַציאָנאַלער שול־קאַמפּוס אין יאָקאָהאַמאַ, יאַפּאַן. דער דיזײַן אינטערפּרעטירט יאַפּאַנישע רײַז־טעראַסן ווי אַ רוימלעכע סיסטעם פֿאַר לערנען. אַ שטאַפּלדיקע מאַסע הייבט זיך פֿון צפֿון צו דרום כּדי צו באַפֿרידיקן שטרענגע שאָטן־קאָנטראָל, בשעת באַפֿלאַנצטע דאַך־טעראַסן זײַנען אָנגעשטאַפּלט ווי טעגלעכע דרויסנדיקע לערן־לאַנדשאַפֿטן. אַ צענטראַלער הימל־פֿענצטער און אַן אָפֿענער אַטריום ברענגען טאָגליכט טיף אַרײַן אין דעם פֿאַרלענגערטן פּלאַן און העלפֿן די תּלמידים האַלטן זייער אָריענטירונג. גלעזערנע קלאַסצימער־פֿראָנטן האַלטן דאָס לערנען זעעוודיק, שטיצנדיק נײַגעריקייט און צווישן־קולטורעלן אויסטויש. דער שטח נעמט אַרום בערך 11,300 קוואַדראַט־מעטער.

About the A' Design Award אין זילבער

YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט איז אַ געווינער פֿון דעם A' Design Award אין זילבער, אַן אויסערגעוויינלעך פּרעסטיזשע אָנערקענונג וואָס ווערט געגעבן צו שיינע, דערהויבענע און איבערצײַגנדיקע שפּיץ-דיזײַנס. זילבער-געווינער זענען העכסט בריליאַנטע און זייער קרעאַטיווע ווערק וואָס ילוסטרירן די אויסגעצייכנטע מומחיות, טאַלאַנט און שאַרפֿזיניקייט פֿון זייערע דיזײַנערס. פֿון YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט ווערט דערוואַרט אַז עס איז אַ וווּנדערלעך, מוסטערהאַפֿט ווערק וואָס איז אויפֿפֿאַלנדיק פּראָפֿעסיאָנעל און טיף אינאָוואַטיוו. דער דאָזיקער געווינענדיקער דיזײַן פֿון A' Design Award אין זילבער איז אַ זייער אויפֿפֿאַלנדיקע, באַוווּנדערטע דערפֿינדונג וואָס ברענגט נוצן און שטופּט פֿאָרויס די גרענעצן פֿון קונסט, וויסנשאַפֿט, דיזײַן און טעכנאָלאָגיע. YN International School בילדונגס־אַנשטאַלט איז אַ באַשאַפֿונג וואָס מען מקנא זײַן זי ברייט, וואָס וועקט תּאוות, ברענגט פּאָזיטיווע געפֿילן און וועקט חידוש און פֿאַרוווּנדערונג.

Press Kit

Unique Properties
Planned international school campus in Yokohama, Kanagawa (design 2023-2025, unbuilt). A rice-terrace-inspired section steps upward from north to south to satisfy strict shadow control, while stacking green roof terraces as everyday learning landscapes. A central skylight and atrium bring daylight deep into the long plan, and transparent classroom fronts promote curiosity and cross-cultural interaction. Site approx. 11,300 sqm; total construction floor area approx. 29,000 sqm.
Dimensions & Packaging
Planned campus: B2F + 5F; building height approx. 19.5 m. Typical floor height 3.9 m (1F-5F); ceiling height 3.0 m (1F-5F, B1) and 4.0 m (B2); floor height 4.4 m (B1) and 6.1 m (B2). Total construction floor area approx. 29,000 sqm on a site approx. 11,300 sqm. Key devices: stepped massing for shadow control, green roof terraces, central skylight and atrium, transparent classroom fronts.
Tags
Architecture, International school, Educational facility, Rice terraces, Green roof terraces, Atrium, Skylight, Daylight, Shadow control, Japanese culture
Production Technology
Realized through section, not a decorative skin. Terraces and roofs are layered as planted open spaces, forming a continuous learning landscape. A large skylight spans the center of the elongated volume, and an open atrium increases daylight penetration and visual connection between floors. Classroom fronts use glass partitions to keep learning visible and inviting while maintaining controlled separation.
Design Challenge
Challenge: create an internationally open learning environment while conveying Japanese culture without turning tradition into decoration, and also satisfy strict shadow control. The solution turns compliance into identity: a rice-terrace-inspired mass steps upward from north to south and layers green roof terraces as everyday learning landscapes. Inside, a large skylight and atrium secure daylight and orientation, while transparent classroom fronts keep learning visible and interactive.
Research
Type: design research. Objective: translate rice-terrace heritage into an educational campus that meets strict shadow control while providing biophilic learning space. Method: iterative north-to-south sectional studies; stacking green roof terraces; daylight strategy using a central skylight and atrium across an elongated plan; transparency via glass classroom fronts. Tools/Data: compliance and daylight checks. Result: a campus where cultural identity is experienced as daily landscape and light, supported by bright shared interiors and accessible terraces.
Inspiration
Inspired by rice terraces, a Japanese landscape shaped by slope, water, and time. The campus translates this heritage into an urban school: overlapping green roof terraces form a daily outdoor learning terrain, while the stepped section rising north to south responds rationally to strict shadow control. The concept lets international students sense Japanese culture through routine movement, light, and landscape, not as decoration.
Project Duration
Location: Yokohama, Kanagawa Prefecture, Japan. Design period: 2023-2025. Project status: unbuilt, construction not scheduled. The proposal forms a stepped, rice-terrace-like campus mass shaped by strict shadow control, with layered green roof terraces and a central skylight/atrium for daylight quality. Site approx. 11,300 sqm; total construction floor area approx. 29,000 sqm.
Operation Flow
The campus works as a vertical landscape. Students move along layered terraces and corridors around a central atrium, keeping orientation in the long plan. The skylight and atrium make shared spaces bright and legible, while green roof terraces support daily outdoor learning and rest. Glass-partitioned classrooms keep activities visible, encouraging curiosity, spontaneous encounters, and cross-cultural exchange.
Patents
Copyright 2025 MR STUDIO Co.,Ltd. / Nobuaki Miyashita.
Image Credits
Image #1: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #2: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #3: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #4: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)
Image #5: Nobuaki Miyashita (MR STUDIO Co.,Ltd.)

Related Designs

View All

Good Design Deserves Great Recognition

Nominate Your Work for the A' Design Award.

Nominate