اثر Cat In The Box طراحی مواد آموزشی توسط Liu Yu Nien برنده بسیار ارزشمند جایزه پرافتخار 2026 جایزه آهنی A' Design Award در دسته‌بندی رقابتی طراحی آموزش، کمک آموزشی و محتوای آموزشی است.
آهنآموزش· 2026
Cat In The Box طراحی مواد آموزشی
توسط Liu Yu Nien
مشتری: Cat in the box
برنده جایزه آهنی A' Design Award در دسته‌بندی آموزش
برنده تأییدشده جایزه
تأیید وضعیت جایزه برای #182861طراحی
درباره Cat In The Box طراحی مواد آموزشی
«گربه در جعبه» مجموعه‌ای از مواد آموزشی است که برای کمک به دانش‌آموزان دبستانی در یادگیری فرهنگ محلی مائوکونگ در تایوان طراحی شده است. این مجموعه شامل یک کتاب آموزش و دستاورد، دفترچه‌های یادگیری مبتنی بر انجام وظیفه و یک جعبه چاپ چوبی است. جلد کتاب‌ها از چوب طبیعی ساخته شده که با حکاکی و برش لیزری شکل گرفته و صفحات داخلی از کاغذ کتاب ژاپنی استفاده می‌کنند. چهار موضوع، درس‌ها را هدایت می‌کنند: حمل‌ونقل، بوم‌شناسی، صنایع محلی و زندگی مذهبی. دانش‌آموزان مشاهده می‌کنند، می‌سازند، خلق می‌کنند و گفتگو می‌کنند و از این طریق درک نزدیک‌تری از زادگاه خود به دست می‌آورند.
تقدیر
درباره جایزه آهنی A' Design Award
Cat In The Box طراحی مواد آموزشی برنده جایزه آهنی A' Design Award است، شناختی معتبر که به طراحی‌های خوبی اعطا می‌شود که الزامات حرفه‌ای و صنعتی مورد انتظار از آفرینش‌های خوب طراحی‌شده را برآورده می‌کنند. برندگان آهن مهارت بزرگ، تخصص بالا، درک کارشناسانه و ظرفیت خلاقانه سازندگان خود را نشان می‌دهند. از Cat In The Box طراحی مواد آموزشی انتظار می‌رود آفرینشی بسیار ارجمند، ستوده و دوست‌داشتنی باشد که کاربردی و نوآورانه است. این طراحی برنده جایزه آهنی A' Design Award بهترین رویه‌های صنعت را یکپارچه می‌کند و ویژگی‌های فنی شایسته‌ای دارد که با دانش عملی و استعداد پیوند خورده است. Cat In The Box طراحی مواد آموزشی به سبب دقتش محترم است و برای عرضه بهبودهای کیفیت زندگی که به بهتر شدن جهان کمک می‌کنند طراحی شده است.
پشت صحنه طراحی
بسته مطبوعاتی
اعتبارات، اعضای تیم و جزئیات فنی ارائه‌شده توسط طراح.
- ویژگی‌های منحصربه‌فرد
- Every town in Taiwan has its own story. This project invites children in Maokong to uncover the hidden stories of their hometown. In collaboration with Wanxing Elementary School, the project combines the depth of educational planning with the warmth of design practice. Focusing on landscape, ecology, local industry, and religious life, we developed courses and interactive learning materials that encourage students to explore their surroundings in daily life. Through observation, creation, and discussion, students gradually rediscover their hometown and experience the unique charm of Maokong.
- ابعاد و بسته‌بندی
- Maokong Teaching and Outcome Book : 17.6 x 25 cm
Maokong Wooden Box : 12.5 x 12.5 × 5 cm
Maokong Learning Book : 17.6 x 25 cm - برچسب‌ها
- Cultural Education, Local Exploration, Creative Co creation, Interactive Materials, Curriculum Guidance, Local Learning
- فناوری تولید
- Our books are made with composite materials, featuring covers crafted from natural wood using laser engraving and cutting techniques. The inner pages use high quality Japanese book paper, with interactive spreads designed to make the teaching and outcome books more engaging and interesting. The Maokong printing boxes used in the curriculum are made from pine wood, paired with laser-cut basswood objects; the sturdy outer boxes are suitable for display and storage, allowing children’s creativity to be preserved. The classroom activity books are designed as small task oriented booklets, using ivory paper to make doodle colors stand out while maintaining the paper’s natural texture. All of these materials are highly suitable for mass production, and we plan to provide them to elementary schools to promote Maokong’s local characteristics.
- چالش طراحی
- The main challenge of this project was transforming Maokong’s rich local culture into materials suitable for elementary students. Internal challenges included presenting history, tea culture, religious practices, and daily life in ways that students could understand and engage with. External challenges involved limited field data due to weather, insufficient real life images, difficulties in mass producing laser engraved and wooden components, and ensuring the curriculum met educational standards.Through field visits, expert interviews, digital map tools, and modular design, the team overcame information and technical constraints, creating interactive, easy to use teaching materials with cultural depth.
- پژوهش
- This is a design practice study aimed at helping elementary students understand and express Maokong’s local culture. Using teaching books, learning booklets, and wooden boxes, combined with digital guidance and hands-on activities, students observe, interact, create, and discuss local culture. Data were collected through literature, field visits, interviews, and map exploration, with participants being mid grade students at Wanxing Elementary School. Results show that interactive materials improve cultural awareness, creative thinking, and emotional expression. The study demonstrates a practical teaching model and provides a reference for local cultural education and cross disciplinary curriculum development, promoting cultural heritage and community engagement.
- الهام
- The project is set against the backdrop of local cultural heritage in the Maokong area. While current marketing and promotional efforts are abundant, they lack engagement and participation from the next generation. The core challenge lies in effectively building a bridge between the land and residents and the younger generation, in order to ignite student enthusiasm for exploring their hometown and foster civic literacy for sustainable cultural preservation.
- مدت زمان پروژه
- The project began in July 2025 at the 2026 National Student Practical Project Competition. In March 2026, it was completed with the Muzha Farmers’ Association and Wanxing Elementary School, and was showcased at the 2026 Next Gen Design Exhibition in May.
- فرایند عملیاتی
- This project presents the Maokong cultural teaching books and interactive tools, designed for students to explore their hometown through observation, creation, and discussion. Students interact by flipping pages, using wooden boxes, and completing task-based learning booklets. The materials follow four themes transportation, ecology, local industry, and religious life guiding students step by step through observing, operating, creating, and sharing. This clear and engaging process enhances learning outcomes, strengthens cultural understanding, and fosters a sense of local identity.
- ثبت اختراع‌ها
- Copyright © 2026 Maokong's Got Secrets ?!. All rights reserved.
- اعضای تیم
- Designer: Chen,Ya-Chieh
Designer: Liu,Yu-Nien
Designer: Lin,Yi-Jyun
Designer: Yan,Jhen-Yi
Designer: Lin,Min-Hsuan
Instructor: Yang, Chao-Ming
حمایت‌شده
فراتر از Designers.org را کاوش کنید
محصولات، خدمات و فرصت‌های شرکای تبلیغاتی ما را کشف کنید.
بیشتر کاوش کنید
طراحی‌های مرتبط
طراحی‌های برنده جایزه بیشتری از همین دسته‌بندی را کاوش کنید، انتخاب‌شده بر اساس شایستگی.
