Le design Tactilelink Système d'éducation graphique tactile par Nuoran Chen, Yilin Niu and Siming Jin est un lauréat très estimé du prestigieux 2026 A' Design Award de Bronze dans la catégorie Éducation.
BronzeÉducation· 2026
Tactilelink Système d'éducation graphique tactile
par Nuoran Chen, Yilin Niu and Siming Jin
Client : Nuoran Chen
Lauréat du A' Design Award de Bronze dans la catégorie Éducation
Lauréat Vérifié
Vérifier le statut du prix pour le design #177478Le Design
À propos de Tactilelink Système d'éducation graphique tactile
Tactilelink est un système d'éducation graphique tactile destiné aux élèves aveugles et malvoyants. L'enseignement traditionnel « main sur main » limite l'autonomie de l'élève et dépend d'un nombre restreint d'enseignants spécialisés. Tactilelink associe un cadre de tablette imprimé en 3D, des graphiques en relief de schémas de circuits et un logiciel multiplateforme. La sonification guide chaque élève vers un composant cible, la hauteur et l'intensité du son variant en fonction de la distance du doigt. Les enseignants peuvent suivre plusieurs élèves à la fois et préparer des annotations audio permettant une révision autonome après le cours.
La Reconnaissance
À propos du A' Design Award de Bronze
Tactilelink Système d'éducation graphique tactile est lauréat de l'A' Design Award de Bronze, une reconnaissance hautement prestigieuse décernée à des designs remarquables qui se distinguent par leur créativité, leur ingéniosité et leur sagacité. Les lauréats Bronze sont des artefacts amplement habiles et d'une créativité frappante, qui authentifient la vaste expérience, l'imagination et l'ingéniosité de leurs concepteurs. Tactilelink Système d'éducation graphique tactile est censé être un objet très estimé, admiré et chéri, remarquablement professionnel et innovant. Ce design lauréat de l'A' Design Award de Bronze intègre les meilleures pratiques de l'art, de la science, du design et de la technologie, et est excellent par son souci du détail. Tactilelink Système d'éducation graphique tactile satisfait admirablement les besoins, touche les désirs, charme les sentiments et attire la curiosité.
Les coulisses du design
Dossier de presse
Crédits, membres de l'équipe et détails techniques fournis par le designer.
- Propriétés Uniques
- Tactilelink is an affordable tactile graphic education system for blind and visually impaired students. Traditional hand-over-hand instruction limits students' independence and strains an already scarce specialist workforce. SoundPath lets a single instructor guide multiple students at once through sonification and voiceover annotations, making tactile graphic learning accessible, scalable, and independent.
- Dimensions & Emballage
- The physical components include a 3D-printed tablet frame (290 × 226 × 7 mm) and several tactile graphics of Arduino diagrams (279.4 × 215.9 mm). The digital component is cross-platform software that works as both a tablet app and a desktop web app, creating a flexible teaching system.
- Mots-Clés
- Accessibility, Tactile graphic, Education system, Inclusive education, Blind Arduino
- Technologie de Production
- Tactilelink is built with simplicity, affordability, and accessibility in mind. For student’s system, it combines 3D-printed tablet frames with software optimized for common educational tablets, ensuring easy setup and scalability. It uses sonification to guide students in exploring and learning raised-line graphics. For instructor’s system, it’s an one-step, AI empowered software help they instruct multiple students easily, reducing their workload, expanding the educational capacity to more underserved blind students.
- Défi de Conception
- The hardest part was shifting from designer to facilitator. Co-design challenged us to suspend our assumptions, especially as sighted designers. We wrongly assumed blind users would prefer vibration cues over sound. In reality, sonification was less fatiguing and more effective. This required overcoming internal bias, embracing user knowledge, and adapting to insights often overlooked due to our own perspective.
- Recherche
- This research is user-centered design. Our goal was to create an affordable system for teaching tactile graphics to visually impaired students. We observed Blind Arduino sessions and collaborated with the East Bay Center for the Blind, then used co-design workshops, Wizard of Oz prototyping, and usability testing with teachers and students. Results showed sonification on existing hardware best supported group learning, offering insights that impact education, accessibility, and inclusive design.
- Inspiration
- The idea came from observing an Arduino class at the East Bay Center for the Blind, where one instructor had to physically guide each student's hands through circuit diagrams one by one. With nearly 5,000 specialist teachers short across the U.S., this one-on-one model is unsustainable. Inspired by sonification, we use continuous pitch changes to guide students to target components independently, enabling one teacher to instruct multiple students simultaneously, in person or remotely.
- Durée du Projet
- This project started in August 2024 and finished in December 2024.
- Flux Opérationnel
- During class, the instructor taps a selected component on the tactile graphic for students to explore. Students navigate to the component following sonification guidance: the pitch and intensity of the sound shift based on how close their finger is to the target. Teacher can observes their progress on their interface to provide real-time support. After class, teachers could use the software to create detailed audio annotation and design the component-learning sequence, publishing it to student’s device. Students could review the knowledge independently without teacher’s presence by following the sonification guidance.
- Membres de l'Équipe
- Nuoran Chen
Yilin Niu
Siming (Susie) Jin
Sponsorisé
Explorez au-delà de Designers.org
Découvrez des produits, services et opportunités proposés par nos partenaires publicitaires.
Plus à découvrir
Designs associés
Découvrez d'autres designs primés de la même catégorie, sélectionnés par mérite.