Shining Moments Tankönyv – tervező: Kiwook Kim

Shining Moments Tankönyv – tervező: Kiwook Kim – a rendkívül rangos 2025 Aranydíj A' Design Award díjazottja a Oktatás, taneszköz és képzési tartalom tervezése versenykategóriában.

AranyOktatás· 2025

Shining Moments Tankönyv

tervezte: Kiwook Kim

Megbízó: MiraeN

Aranydíj A' Design Award díjazott a Oktatás kategóriában

136,170

Hitelesített díjazott

Díj státusz ellenőrzése: #168150

Weboldal megtekintése Megtekintés az A' Design Awardnál Sajtóközlemény Díjjelvény

Színek

A Dizájn

A Shining Moments Tankönyv bemutatása

A Shining Moments egy tankönyvsorozat koreai középiskolás diákok számára. Az egyes tantárgyakat jelképező grafikákat használó tankönyvekkel ellentétben a borítók képregényjelenetek stílusában készültek. A meleg hangulatú illusztrációk gyermekek mindennapjait és barátságait ábrázolják, lágy színekkel és szándékosan befejezetlen részletekkel megrajzolva. A könyvcímeket színes fólia emeli ki, a fehér felületeken pedig holografikus fólia gondoskodik a dinamikus hatásról. A sorozat tizenkét kötetből áll. A cél a tankönyvekkel szembeni ellenállás csökkentése és a tanulás iránti érdeklődés felkeltése.

Az Elismerés

A Aranydíj A' Design Award díjról

Shining Moments Tankönyv az Aranydíj A' Design Award győztese, mérhetetlenül rangos elismerés az elsőrangú, csodálatos és kiemelkedő dizájnoknak. Az aranygyőztesek rendkívül innovatív, látnoki és káprázatosan csillogó alkotások, amelyek tükrözik tervezőik zsenialitását, bölcsességét és mesterségbeli tudását. Shining Moments Tankönyv-tól azt várják, hogy nagyra dicsért, irányt mutató, monumentális találmány legyen, amely példátlan értéket szolgáltat. Ez az Aranydíj A' Design Award kitüntetést elnyert dizájn látványos, megbecsült projekt, amely nagymértékben szolgálja, és előre viszi a művészet, a tudomány, a dizájn és a technológia határait. Shining Moments Tankönyv intenzív vágyérzetet kelt, szenvedélyt ébreszt, bátorítja a kreativitást, és lenyűgöz bennünket.

A Dizájn Mögött

Sajtóanyag

A tervező által megadott közreműködők, csapattagok és technikai részletek.

Egyedi tulajdonságok: This book is for middle school students in Korea. It is designed like a comic book, unlike textbooks that generally consist of graphics that contain or symbolize the content of a subject. Warm illustrations that contain children daily lives are designed to arouse interest in and feel familiar with the book.
Méretek és csomagolás: Frame: 220 x 280 (matte coated) / spine: 10mm
Post Processing: hologram foil, color foil
(This project consists of a total of 12 books, and the specifications of the books are produced slightly differently according to the
characteristics of the subject.)
Címkék: Textbook, Middle School
Gyártástechnológia: It reflects students tastes with analog illustrations of soft colors and incomplete details. To enhance the visibility of the book title, colored foil was applied. Holographic foil was used for white areas, creating a dynamic effect. Additionally, partial applications of colored foil and silk epoxy were incorporated into the illustrations to create a more dramatic look. Bright and vivid Pantone colors were used for the spine and specific sections to ensure striking clarity.
Design kihívás: It was necessary to persuade people who expressed concern because they did not use symbols or graphics related to the subject like traditional textbooks. As a result, a design that reduces students’ rejection of textbooks and gives them interest and liking for learning was completed, breaking away from standardized textbook design.
It induces visual interest and encourages students to naturally become interested in books through illustrations with warm scenes or humor. It stimulates learning motivation by reflecting the tastes and trends of students who like analog elements.
Kutatás: The cover was developed with the concept of making a textbook like a comic book that contains children’s daily lives. It creates an emotional consensus among students through warm daily scenes with friends and animals. The design of friendships with friends and everyday experiences contributes to students feeling warmer and more emotionally secure in the textbook.
Inspiráció: The project began with the imagination of creating textbooks that would give children a familiar and enjoyable experience like a comic book. The illustrations on the cover contain the ordinary but warm daily lives of book users, just like a scene from a comic book. This strategic approach aims to arouse curiosity and interest, rather than academic pressure, when students see a book cover. It can also send a message to students that ordinary experiences and warm friendships are the most important
Projekt időtartama: The project was planned and produced from January to July 2024, and will be used for middle school students in Korea from 2025.
Működési folyamat: The scenes on the cover of this book symbolize children’s friendship and experiences.
The positive energy of adolescents growing up through their daily lives was expressed in various scenes. The cover design of this textbook conveys the message that ordinary daily experiences and warm friendships are the most important values
for children.
In addition, this analogue cover design can gain sympathy from different generations. It can communicate by providing nostalgia for teachers and new experiences for children.
Csapattagok: Creative Director: Hyunji Son
Project Manager: Kiwook Kim
Designer: Jihye Yoon
Illustrator: Jongmin Choi