Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж by DC Alliance

Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж by DC Alliance is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 A' Design Award Хүрэл шагнал in Архитектур, барилга ба байгууламжийн дизайн Competition Category.

ХүрэлАрхитектур· 2020

Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж

by DC Alliance

Client: Dc Alliance

A' Design Award Хүрэл шагнал Winner in Архитектур Category

13,306

Verified Award Winner

Verify Award Status for #99425

View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж

Нинбо Ханвос сургууль нь хязгаарлагдмал талбайд олон улсын сургалтын загварт зориулан төлөвлөгдсөн боловсролын байгууламж юм. Гол сорилт нь жижиг талбай болон томоохон тоглоомын талбайн хэрэгцээ хоорондын зөрчил байв. Загвар нь орон зайг тэнгэрээс эрэлхийлдэг: төвийн нийтийн орон зайг барилгын дээвэр дээрх тераснуудад байрлуулж, харин суурь ангийн өрөөнүүдийг доор нь байрлуулсан. Атираат хашааны концепц нь талбайг сургалт, үйл ажиллагаа, удирдлага, амралтын зориулалттай хашаанууд болгон хуваадаг. Босоо тераснууд нь давхаргуудыг холбож, хөдөлгөөнийг хамтын үйл ажиллагаа болгон хувиргадаг.

The Recognition

About the A' Design Award Хүрэл шагнал

Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж нь A' Design Award Хүрэл шагналын ялагч бөгөөд бүтээлч чанар, овсгоо, цэцэн ухаанаараа ялгарсан шилдэг загварт олгодог маш нэр хүндтэй хүлээн зөвшөөрөлт юм. Хүрэл ялагчид бол хангалттай ур чадвартай, гайхалтай бүтээлч ажил бөгөөд зохион бүтээгчдийн өргөн туршлага, төсөөлөл, самбаатай байдлыг баталдаг. Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж нь өндөр үнэлэгдсэн, биширсэн, хайрласан зүйл, мэдэгдэхүйц мэргэжлийн, шинэлэг байх болно гэж хүлээгддэг. Хүрэл шагнал хүртсэн энэ загвар нь урлаг, шинжлэх ухаан, загвар, технологийн шилдэг туршлагыг шингээж, нарийн ширийнд анхаарал хандуулснаараа тод юм. Ningbo Hanvos School Боловсролын байгууламж хэрэгцээг гайхалтай хангаж, хүслийг хөндөж, сэтгэл хөдлөлийг байлдан дагуулж, сониуч занг татдаг.

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: The contradiction between limited project land use and the high demand of international teaching mode for the site is the biggest challenge in this design. Under the pressure of maximize the playground, Hanvos School takes the approach 'asking for space from the sky': the school core public space is located at the top of building terrace, and basic teaching unit rooms are at the bottom of terrace.
Dimensions & Packaging: Site Area: 53330 sqm
Building Area: 36362 sqm
Tags: internationalization, characteristic, Folded Courtyard, Zero Distance,
Production Technology: Materials for wall: Barotropic aerated concrete bloc B6;
Thermal insulation material: XPS, Mineral (rock) wool felt, Inorganic lightweight aggregate insulation mortar type C;
Energy measures: Rooftop solar energy storage;
Design Challenge: Project Innovation :
“Zero Distance” space conversion: on the one hand, the internal space is wrapped by platforms in layers. When room’s door is opened, users will enter continuous public space, and the space conversion in horizontal becomes the shortest; on the other hand, vertical connection becomes the most important element in the space system. The vertical space element is no longer defined as stairs and steps. Vertical height space and terrace are designed in purpose to strengthen communication among different layers. That makes the process of vertical traffic become a process of public activities. Thus a conceptual “Zero Distance” organization mode is created between the internal space and the external space. This organization mode also creates a new space carrier for the new teaching mode.
Inspiration: "Folded Courtyard" is the core design concept of this school. The stereoscopic organization of school space unfolds in both horizontal and vertical directions. By being bended horizontally, the site is subdivided into different courtyards corresponding to different functional requirements: teaching, activities,livelihood,administration, recreation and etiquette, etc.
Project Duration: Time of Completion: 2017.08
Team Members: Dong Yi
Wang Han
Chen Cheng
Hu Zhuolin
Huang Zhigang
Zhou Yuandan
Long Bin
Liu Lili
Zhou Yang
Image Credits: Image #1-5: Photographer Liulili,

VIDEO : Photographer Liulili,