Comunicado de Imprensa
O prémio A' Design Award de Ferro na categoria Design de Educação, Auxiliares de Ensino e Conteúdo de Formação é atribuído ao projeto Cece Aplicação de Formação em Realidade Virtual, de Di Xia and Xiaoshi Dai
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COMO, Itália, 23 de abril de 2026 /DesignNewswire/ O projeto Cece Aplicação de Formação em Realidade Virtual, da autoria de Di Xia and Xiaoshi Dai, para o cliente Di Xia, recebeu o prémio A' Design Award de Ferro na categoria Design de Educação, Auxiliares de Ensino e Conteúdo de Formação, conforme anúncio do A' Design Award & Competition. Este reconhecimento integra a edição 2025 - 2026 do A' Design Award & Competition e foi alcançado através de uma avaliação cega por pares, realizada por um júri internacional composto por académicos de renome, profissionais de design e membros da imprensa, que avaliaram candidaturas anonimizadas com base em critérios predefinidos.
O que significa o prémio A' Design Award de Ferro
O A' Design Award de Ferro é atribuído a bons designs que cumprem os rigorosos padrões profissionais e industriais definidos pelos A' Design Awards. Este reconhecimento está reservado a trabalhos que demonstram uma sólida compreensão dos princípios do design e mostram criatividade na sua execução. Os galardoados com o A' Design Award de Ferro são reconhecidos pelas suas inovações práticas e contributos para as respetivas áreas, oferecendo soluções que melhoram a qualidade de vida e fomentam mudanças positivas. Estes designs são um testemunho da habilidade e da dedicação dos seus criadores, mostrando a sua capacidade de responder a desafios do mundo real através de um design ponderado.
Sobre o projeto Cece Aplicação de Formação em Realidade Virtual
Cece é um mentor de carreira em realidade virtual concebido para estudantes da área da indústria transformadora. Cece combina uns óculos de realidade virtual com interfaces interativas, permitindo aos estudantes explorar funções do setor, vivenciar ambientes de trabalho e praticar competências relacionadas com a profissão. Um agente de inteligência artificial comandado por voz orienta os utilizadores ao longo de um processo de integração personalizado, da exploração de carreiras e do treino de competências. O progresso é monitorizado e é fornecido feedback para apoiar os objetivos de aprendizagem. O sistema pretende reduzir os custos de formação e diminuir a distância entre a formação académica e as exigências da indústria.
Registo de prémios
Com esta distinção, Di Xia and Xiaoshi Dai soma 1 A' Design Award.
Sobre o Prémio A' de Design de Educação, Auxiliares de Ensino e Conteúdo de Formação
O Prémio A' de Design de Educação é uma competição internacional que reconhece bons produtos e projetos educativos de designers e marcas de todo o mundo. Esta competição é organizada no âmbito do A' Design Award & Competition e está aberta a designers de educação, designers de auxiliares de ensino, criadores de conteúdo de formação e desenvolvedores de currículo de todos os países. As candidaturas típicas incluem livros didáticos, plataformas de e-learning, jogos educativos, manuais de formação, vídeos instrucionais e quadros interativos. Os projetos premiados na área de designs de educação são publicados em https://designers.org/pt/categoria-de-design/educacao
Sobre o A' Design Award & Competition
O A' Design Award & Competition é um galardão internacional de design, com avaliação por júri, organizado anualmente desde 2008. A competição está aberta a candidaturas de todos os países. O A' Design Award tem a missão filantrópica de promover o avanço da sociedade através do bom design, reconhecendo e promovendo produtos, projetos e serviços superiores que beneficiam a sociedade, e criando uma consciência e valorização global das boas práticas e princípios de design. As nomeações são avaliadas por pares e analisadas anonimamente por um júri internacional composto por académicos de renome, profissionais de design e membros da imprensa, com base em critérios predefinidos como funcionalidade, ergonomia, engenharia, apresentação, inovação, usabilidade, sustentabilidade e tecnologia, com normalização de pontuações aplicada para eliminar enviesamentos. Os prémios são atribuídos nos níveis Platina, Ouro, Prata, Bronze e Ferro. Os laureados elegíveis recebem o A' Design Prize, que inclui o troféu, o certificado de excelência em design, o anuário de capa dura, uma licença vitalícia para utilizar o logótipo de vencedor do A' Design Award, a exposição dos trabalhos premiados, um convite para a noite de gala e cerimónia de entrega de prémios em Itália, a inclusão no World Design Rankings e no Designer Rankings, e serviços de relações públicas e publicidade. A inscrição, o envio de um trabalho e a obtenção de uma pontuação preliminar são gratuitos, e os laureados da Professional Edition e da Digital Edition não estão contratualmente obrigados a pagar taxas adicionais para reclamar o A' Design Prize. Mais informações disponíveis em https://competition.adesignaward.com
Recursos de imprensa
- Página do vencedor: https://designers.org/pt/183372
- Página do A' Design Award: https://competition.adesignaward.com/183372
- Espaço de imprensa: https://www.designnewsroom.com/!183372
- Perfil do laureado: https://designers.org/pt/d/366267
- Informações adicionais do laureado: https://holistic-number-863570.framer.app/cece?_360safeparam
Contacto de imprensa
Giulia Ferrari, Gabinete de Imprensa
Designers.Org
Via Leone Leoni 32, 22100 Como, Itália
press@designers.org
+39 031 4491953
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Ficha Técnica
A Obra
- Projeto
- Cece Aplicação de Formação em Realidade Virtual
- Função
- Aplicação de Formação em Realidade Virtual
- Categoria
- Design de Educação, Auxiliares de Ensino e Conteúdo de Formação
- Disciplina
- Design de Serviços
- Indústria
- Educação
- Cores
- Cinzento, Preto, Cinzento-ardósia escuro, Gainsboro e Cinzento fosco
- Imagens
- 5
- Cliente
- Di Xia
O Reconhecimento
- Laureado
- Di Xia and Xiaoshi Dai
- País
- Estados Unidos da América
- Reconhecimento
- A' Design Award de Ferro
- Edição
- 2025 - 2026
- ID do Design
- #183372
Os detalhes do design fornecidos pelo laureado estão disponíveis apenas em inglês. Abrir o comunicado em inglês