Bronz Educație · 2025
Science Stories in Daily Life Design Copertă Manual Școlar
by Kiwook Kim
- A' Design Award de Bronz 2025 in Educație
- CLIENT: MiraeN
- Estimated Number of Design Views: 26,637
- Verification code E68600D2FA · Verify this award
Colors
About Science Stories in Daily Life Design Copertă Manual Școlar
Poveștile Științei în Viața de Zi cu Zi este o serie de design-uri de coperți pentru manualele de științe din liceu. Seria include fizică, chimie, științele vieții și științele pământului, împreună cu volumele conexe pe disciplină. Fiecare copertă folosește ilustrații originale care conectează știința cu momentele de zi cu zi, astfel încât subiectul fiecărei cărți este ușor de înțeles. Culorile simple și grafica legată între ele conferă seriei o direcție comună, în timp ce culori distincte identifică fiecare disciplină. Holograme și alte procesări ulterioare adaugă detalii. Fiecare copertă are dimensiunea de 210 pe 275 milimetri.
About the A' Design Award de Bronz
Science Stories in Daily Life Design Copertă Manual Școlar a câștigat A' Design Award de Bronz, o recunoaștere extrem de prestigioasă acordată designurilor remarcabile care se disting prin creativitate, ingeniozitate și istețime. Câștigătorii Bronzului sunt artefacte din plin pricepute și izbitor de creative, care atestă experiența vastă, imaginația și resursele designerilor lor. Se așteaptă ca Science Stories in Daily Life Design Copertă Manual Școlar să fie un obiect foarte apreciat, admirat și prețuit, remarcabil de profesionist și inovator. Acest design câștigător al A' Design Award de Bronz încorporează cele mai bune practici din artă, știință, design și tehnologie și este excelent prin atenția la detalii. Science Stories in Daily Life Design Copertă Manual Școlar satisface splendid nevoile, atinge dorințele, vrăjește sentimentele și stârnește curiozitatea.
Press Kit
- Unique Properties
- Recognizing the differences between science textbooks with various fields, the content characteristics of each subject in a common direction were designed effectively to create good synergy for the common purpose of science books along with the characteristics of each field by using new and imaginative illustrations that were not seen in existing textbooks.
- Dimensions & Packaging
- Frame: 210×275 mm
Height: World of chemical reactions (5mm), chemistry (8mm), matter and energy (5mm), mechanics and energy (5mm), physics (9mm), electromagnetic and quantum (5mm), earth science (8mm), planetary space science (5mm), earth system science (5mm), life science (9mm), biological inheritance (6mm), cell and metabolism (6mm) - Tags
- textbook, education
- Production Technology
- Considering the characteristics and contents of each subject, the design was designed to show clear characteristics through post-processing such as holograms along with the use of color and graphics suitable for each subject,
With a little wit and fun details, the user could accept it more positively, making it a friendly sign. - Design Challenge
- The identity was created by using graphic illustrations that show the contents of the textbook well, and the use of simple colors increased the scalability of the series, enabling the cover design of various series.
- Research
- Consistency and differentiation made it possible to intuitively know the characteristics of each subject, giving convenience to use, It is designed to express the contents of each subject in a fun and interesting way so that students can accept science subjects positively with empathy and familiarity.
- Inspiration
- In the future, high school science textbook cover design.
It consists of physics, chemistry, life sciences, earth sciences, mechanics and energy, matter and energy, cell and matter metabolism, earth systems science, electromagnetic and quantum, the world of chemical reactions, the inheritance of living things, and planetary space science. - Project Duration
- It was planned and produced in 2024 and will be used as a textbook from March 2025.
- Operation Flow
- Without missing the daily moments of science, it was composed of original illustrations and imagination so that it was easy to understand the curiosity and subject of the textbook content.
In addition, common directivity was shown through graphic connectivity and simple color use to set the common direction of the textbook cover.
