Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล by Chloe Liew

Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล by Chloe Liew is a highly esteemed winner of the very prestigious 2020 A' Design Award ระดับเงิน in การออกแบบพื้นที่ภายในและนิทรรศการ Competition Category.

เงินภายใน· 2020

Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล

by Chloe Liew

Client: ELTO Consultancy

A' Design Award ระดับเงิน Winner in ภายใน Category

31,347
Verified Award Winner
Verify Award Status for #92143

Visit Site View at A' Design Award Press Release Award Badge

Colors

The Design

About Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล

Avenue Green Sheshan เป็นการออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาลในเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน พื้นที่ถูกแบ่งออกเป็นโซนต่าง ๆ ที่รองรับทั้งการใช้งานแบบกระตือรือร้นและแบบเงียบสงบ พื้นที่ขนาดใหญ่ที่เปิดโล่งและสว่างช่วยให้เด็ก ๆ สามารถวิ่งเล่นรอบเสาและเล่นด้วยกันได้ กระท่อมหลังเล็ก ๆ ที่วางไว้ภายในพื้นที่ขนาดใหญ่มอบบรรยากาศที่สงบและเป็นส่วนตัว สไลเดอร์ทรงโค้งตั้งอยู่กลางพื้นที่ต้อนรับสำหรับรอคอย ซึ่งผู้ปกครองสามารถพักผ่อนขณะที่เด็ก ๆ เล่นสนุกได้ มีการใช้ไม้และโทนสีอ่อนเพื่อให้พื้นที่ภายในมีลักษณะที่อบอุ่นและให้ความรู้สึกเหมือนอยู่บ้าน

The Recognition

About the A' Design Award ระดับเงิน

Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล เป็นผู้ชนะ A' Design Award ระดับเงิน ซึ่งเป็นการยอมรับอันทรงเกียรติอย่างยิ่งที่มอบให้แก่ผลงานออกแบบระดับสูงสุดที่งดงามและน่าประทับใจ ผู้ชนะระดับเงินเป็นผลงานที่เปล่งประกายและสร้างสรรค์อย่างยิ่ง แสดงความเชี่ยวชาญ พรสวรรค์ และความเฉียบแหลมอันโดดเด่นของนักออกแบบ Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล คาดหมายว่าจะเป็นผลงานอันวิเศษและเป็นตัวอย่างที่เป็นมืออาชีพอย่างโดดเด่นและมีนวัตกรรมอย่างลึกซึ้ง ผลงานออกแบบที่ชนะ A' Design Award ระดับเงินนี้เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่น่าสังเกตและได้รับการชื่นชม ซึ่งให้ประโยชน์และผลักดันขอบเขตของศิลปะ วิทยาศาสตร์ การออกแบบ และเทคโนโลยี Avenue Green Sheshan การออกแบบภายในโรงเรียนอนุบาล เป็นสรรพสิ่งที่ผู้คนอิจฉาอย่างยิ่ง ซึ่งกระตุ้นความปรารถนา นำความรู้สึกเชิงบวก และจุดประกายความอัศจรรย์ใจและความพิศวง

Behind the Design

Press Kit

Credits, team members and technical details provided by the designer.

Unique Properties: There are different zones that offer different architectural terrain and structures which can accommodate various modes of activities, in the manner of both dynamic and quiet. The large open, bright and pleasant area is where the children can run freely around the columns, and play hide-and-seek. Meanwhile, the small huts that are incorporated in the large space allow children to enjoy personal and quite ambiance.
Dimensions & Packaging: Designer also takes children's perception and feeling into consideration while dealing with design details and concept for the kindergarten. As the slanted window structure being part and parcel of the building, the interior is highly geometrical which challenges the children's visual experience, while the rooms are arranged with a narrative-inspired twist. We also utilize the building natural phenomenon of sunlight into the interior space to create a sense of peacefulness and coziness.
Tags: interior design, kindergarten, wood, light color,
Production Technology: Designer adopts wood and pale colors scheme in the space. This light combination scheme demonstrates and conveys a message of sustainability and environment-friendly concept and at the same time gives a sense of homely warm feeling. The designer intentionally makes the entire space into a huge toy, by placing a surprising curved slide in the center core of the reception waiting area. With this structure, it promotes children's curiosity and unearths their unlimited and self initiated exploration mode.
Design Challenge: Designer specially created a cool mezzanine level for an interlocking space and circulation, with the intention to turn the building space into a huge spatial toy for children to play in. We bring in the climbing net to the mezzanine area to allow children to climb high and look down from above. It creates fun for exercise and also varied contact spaces for children to move around for exploration.
Research: Each element in the space was designed to carry emotional value, providing kids with a different perception of the original "house" concept. We hope to provide a fantastic learning experience that is immersed in our interior architecture, and at the same time to give the children sense of ownership and safety. Kindergarten is always the second home. In this beautiful second home, let the children to chase around and feel the warmth while growing up happily.
Inspiration: Designer responds to local conditions, envisioning how children and teachers will be using the space. When reach out to the community, we explore on daily interactions between children, teachers as well as parents. The designer intentionally makes the entire space into a huge toy, by placing a surprising curved slide in the center core of the reception waiting area. With this structure, it promotes children's curiosity and unearths their unlimited and self initiated exploration mode.
Project Duration: The project was designed in February 2018, and it is completed in April 2019 in Shanghai, China.
Operation Flow: There is a cafe-liked facility for the purpose of interaction. It is an open area where parents can wait and rest, while children play around a slide. One of the features at this reception area is the backdrop wall with simple color-coat, which is used to project children's works and showcase kindergarten's culture.
Team Members: Designer: Chloe Liew