Yen Partnership and Miso Soup Design tarafından tasarlanan Harmony Kültürel Öğrenme Alanı, Kültürel Miras ve Kültür Endüstrisi Tasarımı Yarışma Kategorisinde son derece prestijli 2025 A' Design Award Demir Ödülü ödülünün saygın bir kazananıdır.
DemirKültürel Miras· 2025
Harmony Kültürel Öğrenme Alanı
tasarımcı: Yen Partnership and Miso Soup Design
Müşteri: MisoSoupDesign
Kültürel Miras Kategorisinde A' Design Award Demir Ödülü Kazananı
Doğrulanmış Ödül Kazananı
#167713 için Ödül Durumunu DoğrulaTasarım
Harmony Kültürel Öğrenme Alanı Hakkında
Harmony, Tayvan'ın Hsinchu kentindeki Ulusal Kuan Hsi Lisesi'nde yer alan tarihi bir çay fabrikasının içinde oluşturulmuş bir kültürel öğrenme alanıdır. Okul, 1924 yılında tarım odaklı olarak kurulmuştur. Yenilenen alan 352 metrekarelik bir yüzeyi kapsamaktadır. Esnek ve modüler planlama, disiplinler arası iş birliği bölgeleri ve sürükleyici dijital medya, duruma dayalı öğretimi desteklemektedir. Eski çay işleme ekipmanları ve korunan çay atma açıklığı sanatsal enstalasyonlara dönüştürülmüştür. Eski ekipman ve mobilyaların yeniden kullanılması atığı azaltırken tarihsel dokuyu modern tasarımla buluşturmaktadır.
Tanınırlık
A' Design Award Demir Ödülü Hakkında
Harmony Kültürel Öğrenme Alanı, A' Design Award Demir Ödülü kazananıdır; bu, iyi tasarlanmış yaratımlardan beklenen profesyonel ve endüstriyel gereklilikleri karşılayan iyi tasarımlara verilen prestijli bir tanınırlıktır. Demir kazananlar, yaratıcılarının büyük becerisini, yüksek uzmanlaşmasını, uzman kavrayışını ve yaratıcı kapasitesini gösterir. Harmony Kültürel Öğrenme Alanı, çok itibar gören, hayranlıkla izlenen ve sevilen, pratik ve yenilikçi bir yaratım olması beklenir. A' Design Award Demir Ödülü kazanan bu tasarım, sektörün en iyi uygulamalarını bütünleştirir ve bilgi birikimi ve yetenekle bağlantılı yetkin teknik özelliklere sahiptir. Harmony Kültürel Öğrenme Alanı titizliği nedeniyle saygı görür ve dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye yardımcı olan yaşam kalitesi iyileştirmeleri sunmak üzere tasarlanmıştır.
Tasarımın Perde Arkası
Basın Kiti
Tasarımcı tarafından sağlanan jenerik, ekip üyeleri ve teknik detaylar.
- Benzersiz Özellikler
- National Kuan Hsi Senior High School was founded in 1924, originally named "Taiwan Public Kuan Hsi Agricultural Supplementary School," and was renamed in 2003. The school was established with an agricultural focus, bearing the responsibility of cultivating agricultural talent and promoting local industry development.
- Boyutlar ve Ambalaj
- Total floor area: 352 square meter
- Etiketler
- Classroom, Renovation, Architecture, Design Movement
- Üretim Teknolojisi
- In terms of preserving historical and cultural heritage, the design focuses on retaining historical textures by transforming old tea-processing equipment into artistic installations, serving as visual focal points. A careful balance is struck between historical textures and modern design language to avoid visual conflict, creating harmony between tradition and innovation. Furthermore, environmental sustainability is considered by reusing old equipment and furniture, reducing resource waste, and giving these elements new value and purpose.
- Tasarım Zorluğu
- The historical and cultural value of the space must be assessed to determine whether old objects or textures can effectively tell the historical story of the factory. Such elements may be preserved to allow new users to experience the historical atmosphere of the space. For example, old tea-processing equipment can become visual focal points or nostalgic symbols, engaging in dialogue with new design elements. The preserved tea-throwing opening has been transformed into an artistic installation.
- Araştırma
- The spatial design continues the historical narrative, inspiring learners to reflect on the connection between tradition and modernity, deepening cultural identity, and strengthening the link between learning and practice. The tea factory serves not only as a vessel for learning but also as an open and diverse space where students can innovate and explore their potential. Through the fusion of historical and modern design elements, the campus embodies a spirit of continuous learning and sustainable development, ensuring that Kuan Hsi Senior High School continues to carry forward the value of tea culture into the next century.
- İlham
- The design strategy emphasizes "situational teaching," utilizing flexible spatial planning, interdisciplinary collaboration zones, and immersive digital media to meet diverse learning needs and enhance students' practical skills and problem-solving abilities. Spatial design highlights diversity and modularity, allowing learning modules to be adjusted according to different subject requirements and teaching scenarios.
- Proje Süresi
- The project started in October 2023 in Hsinchu, Taiwan and completed in November 2024.
- İşleyiş Akışı
- 2.The balance between aesthetics and visual harmony must be carefully considered. The potential conflict or fusion between old textures and modern design styles requires thoughtful decisions. Designers assess whether old elements might clash with new ones visually and make adjustments as needed. For instance, outlines or traces of old objects might be preserved and integrated with modern clean lines and contemporary design language.
- Ekip Üyeleri
- Joe Lin
Yenling Chen
Sponsorlu
Designers.org Ötesini Keşfedin
Reklam ortaklarımızdan ürünleri, hizmetleri ve fırsatları keşfedin.
Daha Fazlasını Keşfedin
İlgili Tasarımlar
Aynı kategorideki liyakate göre seçilmiş diğer ödüllü tasarımları keşfedin.