Ruihong Jiang tarafından tasarlanan Lumo Eğitsel Mobil Uygulama

Ruihong Jiang tarafından tasarlanan Lumo Eğitsel Mobil Uygulama, Mobil Teknolojiler, Uygulamalar ve Yazılım Tasarımı Yarışma Kategorisinde son derece prestijli 2026 A' Design Award Demir Ödülü ödülünün saygın bir kazananıdır.

DemirMobil· 2026

Lumo Eğitsel Mobil Uygulama

tasarımcı: Ruihong Jiang

Müşteri: Lumo

Mobil Kategorisinde A' Design Award Demir Ödülü Kazananı

6,321

Doğrulanmış Ödül Kazananı

#180883 için Ödül Durumunu Doğrula

Siteyi Ziyaret Et A' Design Award'da Görüntüle Basın Bülteni Ödül Rozeti

Renkler

Tasarım

Lumo Eğitsel Mobil Uygulama Hakkında

Lumo, disleksili çocuklar için tasarlanmış bir mobil öğrenme uygulamasıdır. Uygulama, artırılmış gerçeklik ve konuşma yoluyla okuma ve harf harf yazma alıştırmalarını destekler. Çocuklar hikâye dünyalarını keşfeder, üç boyutlu nesnelere dokunur ve nesnelerin adlarını yüksek sesle söyler. Söylenen her sözcük bir alıştırma kartı olarak toplanır ve tamamlanan setler yeni bölümlerin kilidini açar. Tipografi, kontrast ve tempo bilişsel yükü azaltacak şekilde seçilmiş olup, renkli vurgular belirli harfleri işaretler. Çok duyulu yaklaşım; sesi, görüntüyü ve anlamı çocuğun kendi hızında ilerleyen bir ritimde birbirine bağlar.

Tanınırlık

A' Design Award Demir Ödülü Hakkında

Lumo Eğitsel Mobil Uygulama, A' Design Award Demir Ödülü kazananıdır; bu, iyi tasarlanmış yaratımlardan beklenen profesyonel ve endüstriyel gereklilikleri karşılayan iyi tasarımlara verilen prestijli bir tanınırlıktır. Demir kazananlar, yaratıcılarının büyük becerisini, yüksek uzmanlaşmasını, uzman kavrayışını ve yaratıcı kapasitesini gösterir. Lumo Eğitsel Mobil Uygulama, çok itibar gören, hayranlıkla izlenen ve sevilen, pratik ve yenilikçi bir yaratım olması beklenir. A' Design Award Demir Ödülü kazanan bu tasarım, sektörün en iyi uygulamalarını bütünleştirir ve bilgi birikimi ve yetenekle bağlantılı yetkin teknik özelliklere sahiptir. Lumo Eğitsel Mobil Uygulama titizliği nedeniyle saygı görür ve dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye yardımcı olan yaşam kalitesi iyileştirmeleri sunmak üzere tasarlanmıştır.

Tasarımın Perde Arkası

Basın Kiti

Tasarımcı tarafından sağlanan jenerik, ekip üyeleri ve teknik detaylar.

Benzersiz Özellikler: Lumo is a mobile language app that helps children with dyslexia improve reading and spelling through an immersive, multi sensory experience. Using augmented reality, children explore story worlds, tap 3D objects, and say words aloud to collect practice cards. As cards are gathered, new chapters unlock, encouraging progress. Voice interaction with Lumo builds confidence, turning language learning into a magical, self-paced journey.
Boyutlar ve Ambalaj: Lumo is a concept mobile learning application for children with dyslexia, integrating augmented reality interaction, speech recognition, and multi-sensory visual feedback to support reading and spelling development. Designed for AR-capable smartphones, the system combines embodied word discovery, phonetic spelling exercises, and adaptive reward progression. Interface typography, contrast, and pacing are optimized to reduce cognitive load and enhance comprehension.
Etiketler: Dyslexia, educational app, app, interface design, user experience, education, inclusive, children
Üretim Teknolojisi: Digitally made, softwares and app including Figma, liblib, Photoshop, Illustrator, Blender, Procreate.
Tasarım Zorluğu: A primary challenge was identifying a typographic and visual language suitable for children with dyslexia. Extensive review of dyslexia-friendly reading research informed decisions on letter clarity, spacing, and contrast. Another challenge involved balancing engagement and cognitive comfort: 2D styles risked low immersion, while highly stylized 3D could cause overstimulation. The final restrained 3D system achieves emotional warmth, clarity, and sustained attention without visual overload.
Araştırma: This applied design research investigates how multi-sensory AR interaction and visual emphasis on specific letters in words can can support reading acquisition for children with dyslexia. We have done extensive literature review. We have also done interaction prototyping so we can AB test and comparing visual style systems. Results indicated that the typeface Lumo is currently using facilitates reading for dyslexia people, 3d visual interface style also improved engagement and concentration. Colored highlights behind specific letters reduced cognitive load.
İlham: Lumo was designed for neurodiverse children, especially those with dyslexia who struggle with text-heavy reading apps. It reduces cognitive overload by combining spoken interaction, tactile AR exploration, and visual reinforcement to support memory and phonetic recognition. Through immersive 3D storytelling, children tap lifelike objects and speak their names, turning vocabulary learning into an intuitive, engaging experience.
Proje Süresi: The Lumo project was conceived in 2025 and developed through iterative design, prototyping, and testing from March to June 2025. Research, interaction design, and visual development were conducted remotely in the United States with international consultation. The project culminated in a functional mobile prototype and presentation materials prepared for academic, professional, and exhibition contexts in 2025.
İşleyiş Akışı: Lumo guides children through interactive story worlds using augmented reality. By tapping familiar 3D objects and speaking their names aloud, users connect sound, image, and meaning in a single action. Collected word cards enable review and unlock new chapters, creating clear learning milestones. This multi-sensory flow reduces reading pressure, strengthens memory and pronunciation, and supports confident, self-paced language development.
Ekip Üyeleri: Ruihong Jiang