Jing Wei LinによるJen Teh 図書館インテリアデザインは、インテリア空間・展示デザインコンペティションカテゴリーにおける非常に権威ある2024 A' Design Award 銅賞の優れた受賞作品です。

銅インテリア· 2024

Jen Teh 図書館インテリアデザイン

デザイナー： Jing Wei Lin

クライアント: Ven+G

インテリアカテゴリーのA' Design Award 銅賞受賞者

10,939

認証済み受賞者

#152358の受賞ステータスを認証

A' Design Awardで見るプレスリリース受賞バッジ

カラー

デザイン

Jen Teh 図書館インテリアデザインについて

Jen Tehは、4つのフロアにわたって設計された図書館のインテリアです。1階は蔵書エリアで、両面開放型の書架、スカイ・ブックシェルフ、そして小規模な講演スペースとしても利用できる階段状の読書エリアを備えています。2階には長テーブル席とカウンター席の自習ゾーン、さらにアート展示に用いるスクリーンを設けました。3階には、実際の状況を再現して教育を行う医療機能実習教室があります。4階には国際会議ホールとマルチメディア視聴覚室を配置しています。エントランスの温かみのある木材が、落ち着いた読書の雰囲気を生み出しています。

受賞

A' Design Award 銅賞について

Jen Teh 図書館インテリアデザインは、創造性、独創性、鋭い洞察力で際立つ傑出したデザインに授与される、高い権威をもつ評価である A' Design Award 銅賞の受賞作品です。銅賞の受賞作品は、十分に巧みで印象的なほど創造的な工芸品であり、デザイナーの豊富な経験、想像力、機知を裏づけています。Jen Teh 図書館インテリアデザインは、高く評価され、称賛され、愛される品であり、顕著にプロフェッショナルで革新的であることが期待されます。この A' Design Award 銅賞を受賞したデザインは、芸術・科学・デザイン・技術のベストプラクティスを取り入れており、細部への配慮に優れています。Jen Teh 図書館インテリアデザインは、ニーズを見事に満たし、欲求に触れ、感情を魅了し、好奇心を引きつけます。

デザインの裏側

プレスキット

デザイナーが提供するクレジット、チームメンバー、技術的な詳細。

独自の特性: The case is divided into four floors, the first floor is the library area, changing the reading style and efficiency of use; The second floor is the self-study discussion area, including a variety of desk type self-study area and discussion area; The third floor is the theme classroom, namely exclusive medical functional classroom; The fourth floor is the international conference hall and multimedia audio-visual room, where large-scale speeches and conferences are held.
寸法とパッケージ: The most distinctive feature of this building is the flexible design of diversity, which activates space and improves utilization rate. Of which, reading chairs on the first floor with track lights can be transformed into a variety of activity booths; the reading area on stairs can be used as a small interactive speech area, and the screen in self-study area on the second floor is also an art display area; in addition, the international conference presentation and multimedia audio-visual classroom on the fourth floor is equipped with multiple functions.
タグ: Interior, Interior Design, Residential, Taiwan, Library
製造技術: Book area on the first floor, namely a stepped reading area, can be used for interactive speech. The self-study on the second floor can be divided into two types: long type and bar, which can be selected according to the use habits. The third floor is dedicated to medical functional situational classroom, which simulates the situation for a teaching environment experience. The fourth floor is the international conference hall and multimedia audio-visual room.
デザインの課題: In recent years, the state of 3C addiction has become increasingly serious, and students' learning style and reading habits have changed greatly. Therefore, how to keep up with the pace of the times and make design more accessible, including the convenience of books, the sense of free and relaxed seating arrangement, the diversity of space functions and the utilization rate are all important keys to the design.
リサーチ: The first floor with the track light, it can transform the gallery into an art gallery for diversified reading patterns and flexible use, making the space full of vitality. During the exhibition, the second floor can also be used as a multi-function exhibition platform for art products. The third floor can also be used as a multi-function exhibition platform for art products. Through introduction of the latest 3C audio-visual equipment, with soft and comfortable wood tone, to hold large-scale speeches and meetings in the fourth floor.
インスピレーション: Through space type, moving line planning and equipment introduction, we hope to achieve the maximum comprehensive effect of library and multimedia audio-visual utilization rate, enhance the interactivity and diversity of book space, and create a high-quality and friendly atmosphere of reading.
プロジェクト期間: The project started in April 2022 and finished in November 2022 in Taiwan.
オペレーションフロー: The entrance is made of warm wood to create a relaxed and scholarly atmosphere. While the dynamic screen on side wall serves as an information transmission of the school's advocacy and activity posters, showing a modern and humanistic image. Besides, book area uses double-sided open bookcase and sky bookshelf to maximize display of books and increase the visibility and absorption of books. Last, the open stepped reading area/small speech interaction area bring each other closer together.
チームメンバー: LIN JING WEI
画像クレジット: Ven+G