Efydd Graffeg · 2021
School of Journalism CUC Hunaniaeth Brandio
- Gwobr Efydd A' Design Award 2021 in Graffeg
- CLIENT: The School of Journalism of Communication University of China
- Estimated Number of Design Views: 10,778
- Verification code 2569E80460 · Verify this award
Colors
About School of Journalism CUC Hunaniaeth Brandio
Mae logo'r Ysgol Newyddiaduraeth yn cynnwys graff paradocsaidd sy'n cael ei gyfansoddi o ddau lyfr sy'n wynebu cyfeiriadau gwahanol. Mae'r llyfrau'n cynrychioli'r wybodaeth y dylai myfyrwyr sy'n arbenigo mewn proffesiwn newyddiaduraeth ei meddiannu. Mae'r llyfrau'n wynebu cyfeiriadau gwahanol ond yn cyfuno â'i gilydd yn awgrymu y dylai'r myfyrwyr ym mhroffesiwn newyddiaduraeth ddal safbwynt swydd gwrthrychol a theg, ac agwedd broffesiynol sy'n ystyried safbwyntiau cadarnhaol a negyddol. Ar yr un pryd, mae'r ffigur hwn hefyd yn debyg i nib, sy'n symbol o'r ysbryd beirniadol a sgiliau ysgrifennu miniog.
About the Gwobr Efydd A' Design Award
Mae School of Journalism CUC Hunaniaeth Brandio yn enillydd Gwobr Efydd A' Design Award, cydnabyddiaeth hynod fawreddog a roddir i ddyluniadau rhagorol sydd yn nodedig am greadigrwydd, dyfeisgarwch a chraffter. Mae enillwyr Efydd yn arteffactau medrus iawn a thrawiadol o greadigol sydd yn dilysu profiad helaeth, dychymyg a dyfeisgarwch eu dylunwyr. Disgwylir i School of Journalism CUC Hunaniaeth Brandio fod yn wrthrych uchel ei fri, a edmygir ac a anwylir, sydd yn nodedig o broffesiynol ac arloesol. Mae'r dyluniad buddugol hwn o Wobr Efydd A' Design Award yn ymgorffori arferion gorau mewn celf, gwyddoniaeth, dylunio a thechnoleg, ac yn rhagorol am ei sylw i fanylion. Mae School of Journalism CUC Hunaniaeth Brandio yn bodloni anghenion yn odidog, yn cyffwrdd â dyheadau, yn swyno teimladau ac yn apelio at chwilfrydedd.
Press Kit
- Unique Properties
- The journalism school of Communication University of China is China's highest educational institution in journalism, As one of journalism school with profound influence in society, the establishment of visual identity system contribute to up its brand value and image.The visual identification image design of journalism school focus on highlight its journalism professional attributes and the education characteristic. The visual effects strive to concise, modern and can reflect the professional connotation and the spirit of journalism school.
- Inspiration
- Find inspiration from the combination of paradox graphics and books. Paradox graphics represent both positive and negative views and an objective journalist attitude. Books represent knowledge and education. The combination of the two clearly expresses the connotation of journalism school.
- Project Duration
- Beijing, China
- Image Credits
- photo:I＇often,wu liu,qian yongze(699pic.com)
