Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne — Di Xia and Xiaoshi Dai

Darbs Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne, kura autors ir Di Xia and Xiaoshi Dai, ir augsti novērtēts un ļoti prestižās 2026 Dzelzs balva A' Design Award ieguvējs kategorijā Izglītības, mācību līdzekļu un apmācību satura dizains.

DzelzsIzglītība· 2026

Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne

Autors: Di Xia and Xiaoshi Dai

Klients: Di Xia

Dzelzs balva A' Design Award ieguvējs kategorijā Izglītība

4,617

Verificēts balvas ieguvējs

Verificēt balvas statusu dizainam #183372

Apmeklēt vietni Skatīt A' Design Award Preses relīze Balvas žetons

Krāsas

Dizains

Par Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne

Cece ir virtuālās realitātes karjeras mentors, kas izstrādāts ražošanas nozares studentiem. Cece apvieno VR austiņas ar interaktīvām saskarnēm, lai studenti varētu izpētīt nozares lomas, iepazīt darba vides un praktizēt ar darbu saistītas prasmes. Balss vadīts mākslīgā intelekta aģents vada lietotājus cauri personalizētai ievadapmācībai, karjeras izpētei un prasmju treniņam. Progress tiek izsekots, un tiek sniegta atgriezeniskā saite, lai atbalstītu mācību mērķus. Sistēmas mērķis ir samazināt apmācības izmaksas un mazināt plaisu starp akadēmiskajām studijām un nozares prasībām.

Atzinība

Par Dzelzs balva A' Design Award

Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne ir Dzelzs balvas A' Design Award ieguvējs, prestiža atzinība, ko piešķir labiem dizainiem, kas atbilst profesionālajām un rūpnieciskajām prasībām, kādas sagaidāmas no labi izstrādātiem darbiem. Dzelzs ieguvēji parāda to radītāju lielo prasmi, augsto specializāciju, ekspertu izpratni un radošo spēju. Sagaidāms, ka Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne būs augsti vērtēts, apbrīnots un cienīts darbs, praktisks un inovatīvs. Šis ar Dzelzs balvu apbalvotais dizains integrē nozares labāko praksi un tam ir kompetentas tehniskās īpašības, kas saistītas ar zinātību un talantu. Cece Virtuālās realitātes apmācības lietotne tiek cienīts par rūpību un ir izstrādāts, lai uzlabotu dzīves kvalitāti un palīdzētu padarīt pasauli labāku.

Aiz dizaina

Preses materiāli

Dizainera sniegtie autori, komandas dalībnieki un tehniskie dati.

Unikālās īpašības: Cece is an interactive VR career mentor designed for manufacturing students on campus, to holistically enhancing their education experience and help them explore industry roles, experience real workplace environments, and build job-ready skills at a low cost and accessible while bridging the gap between academic training and real industry requirements.
Izmēri un iepakojums: Digital Product
Birkas: VR, Immersive Learning, Skill Training, Career Advancing,Education Tech, Accessibility
Ražošanas tehnoloģija: This product combines a VR headset with interactive interfaces within a virtual environment to enable students to explore careers and develop job related skills.
Dizaina izaicinājums: The most challenging part was designing the right balance between immersion and guidance. In a VR environment, it’s easy to create visually rich experiences, but without clear structure, users can feel lost. At the same time, adding too much guidance can break immersion and make the experience feel rigid. The challenge was to design a system where users could freely explore while still receiving the right level of support. This led us to introduce an AI agent that provides contextual guidance through natural conversation, instead of relying only on traditional UI elements.
Pētījums: Desk Research
We analyzed policies, investments, and employment data in manufacturing. While industry investment is growing, student employment is declining—revealing a key gap.

Primary Research
We interviewed 20+ students, career advisors, and industry professionals in Seattle, gaining insights from both education and hiring perspectives.

Key Insights

Education–Industry Gap
Curriculum and equipment lag behind industry needs.
Experience Preference
Companies favor experienced candidates due to high training costs.
Lack of Career Clarity
Students lack understanding of real work environments, leading to job instability.
Iedvesma: Our idea was inspired by our research, which revealed a significant gap between what students learn in school and the skills required in the real world. After brainstorming, we identified an opportunity in VR. Although the hype around VR has faded, its ability to simulate real-world environments in a cost-effective way still offers strong potential for improving education and training.
Projekta ilgums: This project started in March 2024 and was completed in August 2024, based in Seattle.
Darbības plūsma: 1 Dual Interaction Modes
Combines VR controllers with a voice-driven AI agent for intuitive and natural interaction.
2 Personalized Onboarding
Users share background and goals with the AI to set up a tailored learning path.
3 Career Exploration & Guidance in VR
Recommends career paths and guides users through immersive scenarios with AI support.
4 VR Skill Training
Delivers hands-on training focused on practical, job-ready skills.
5 Progress Tracking & Feedback
Tracks progress and provides feedback to support growth and goal alignment.
Komandas dalībnieki: Di Xia,
Xiaoshi Dai,
Feifan Gao
Attēlu autori: image:
Di Xia,
Xiaoshi Dai,
Feifan Gao